Page 43 - Modul Projek " Anti Perundungan" 2023
P. 43
Persiapan
1. Guru berperan menjadi mentor dan pembimbing anti perundungan
2. Siswa menyiapkan kertas karton untuk membuat lembar penentuan masalah
18 Pelaksanaan
1. Guru memberikan arahan pelaksanaan diskusi untuk tahap Internalisasi Masalah. Arahan
yang diberikan dapat berupa pertimbangan yang dilakukan dalam menentukan masalah
utama yang akan diangkat. Pertimbangan ini juga turut menentukan solusi tepat yang
akan dilakukan. Pertimbangan tersebut misalnya: kompleksitas masalah, faktor
penyebab, dampak bagi orang tersebut, dan intensitas masalah (jumlah orang yang
mengalami sebagai korban
2. Siswa berdiskusi mendalami permasalahan yang dialami oleh para remaja melalui berbagai
II. Kontekstualisasi: referensi. Guru memantau kegiatan diskusi
Lihatlah sekitarmu
3. Siswa membuat sebuah mind map di karton seperti yang ada pada lembar penentuan
masalah pada slide berikutnya
Internalisasi masalah 4. Siswa memaparkan hasil diskusinya dengan metode window shopping. Satu anak menjaga
Perundungan yang rumah untuk menjelaskan kepada kelompok lain. Adapun anggota lainnya berkeliling
terjadi di sekitarmu melihat hasil kerja kelompok lain untuk menambah wawasan
Durasi: 3 jp
Tugas
Bahan: - Tugas kelompok: Membuat mind map
Peran guru:
Narasumber, Fasilitator
