Page 52 - Modul Projek " Anti Perundungan" 2023
P. 52
Persiapan
22 1. Guru mempersiapkan daftar pernyataan mengenai karakteristik perundung atau pelaku perundungan
Pelaksanaan
1. Guru sebagai fasilitator menjelaskan kegiatan hari ini dan memotivasi bahwa murid akan menemukan
praktik perundungan yang terjadi di sekolah melalui sesi tanya jawab
2. Siswa dibagikan daftar pertanyaan terkait ciri-ciri atau karakteristik perundung
3. Siswa bekerja secara individual untuk menjawab pertanyaan yang telah diberikan
4. Guru mengumpulkan hasil yang telah dikerjakan siswa sebagai dokumentasi sekolah
II. Kontekstualisasi:
Apakah Aku Seorang
Perundung
Tugas
Karakteristik pelaku Tugas mandiri: Mengisikan lembar kerja ‘Apakah aku seorang
perundungan perundung?”
Durasi: 3 jp
Bahan: -
Peran guru:
Fasilitator, Motivator
