Page 43 - MANUAL BÁSICO DE CREACIÓN DE PÁGINAS WEB
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Area:
Diseño WEB
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Revista: El Diseño Tecno-Electronico
Un sitio educativo tiene que cumplir autor. Todo el material publicado en
con los requisitos de derecho de autor Internet está protegido por la
(copyright). Por lo tanto se debe legislación sobre propiedad
publicar el material que sea propio, de intelectual.
libre uso o disponer del permiso del
4 – Diseño
Un buen diseño debe, por medio de los elementos gráficos, comunicar las ideas y
conceptos de una forma clara y directa. Pero para ello se debe saber qué es lo que
se desea transmitir al usuario y qué tipo de usuario es.
Para lograr un producto educativo de calidad se debe contar con una línea de diseño
coherente y homogénea, que mantenga una apariencia visual común, es decir,
utilizar elementos comunes como por ejemplo: los mismos colores o motivos de
fondo, el mismo estilo de líneas divisorias horizontales y verticales, los mismos
iconos o viñetas o los mismos logotipos gráficos en un misma posición de la página.
Un diseño sencillo, funcional y de fácil manejo hace que un sitio educativo facilite la
libre navegación y comunicación del usuario sin dejar de lado su aspecto atractivo
e innovador, los campos correspondientes a esta dimensión son:
Usabilidad: débil. Es por ello que para poder lograr
El diseño de las páginas debe ser una comunicación eficaz, se debe
simple e intuitivo, como así también, encontrar un equilibrio entre todos los
debe ser de fácil uso y autoexplicativo, elementos de las páginas
de forma tal que los usuarios lo componentes del sitio, para lograr un
puedan utilizar sin dificultad y ver adecuado sentido del diseño gráfico.
realizados sus propósitos de localizar
información, obtener materiales, Diseño de la información:
encontrar enlaces, consultar
materiales didácticos, realizar En un medio como Internet es de vital
aprendizajes, etc… importancia facilitar la lectura rápida
utilizando textos breves, sencillos o tal
Calidad Técnica: vez que contengan una idea por
párrafo.
El diseñador debe elegir y seleccionar
continuamente la información Hay que tener en cuenta lo que puede
aportada por cada uno de los llegar a expresar o transmitir, un color,
elementos gráficos, que en muchas una forma, un tamaño, una imagen o
ocasiones se presentan cargados de una disposición determinada de los
excesos de significación gráfica, o lo elementos que se deben incluir, ya
contrario, hay que potenciar que ello determinará la calidad de la
significativamente los elementos, ya comunicación.
que aportan una información visual