Page 13 - كتاب التنميه after_Neat

‫تعنا التنمياة التحسال الراراح ياا الترتاح الاقتصااي ‪ ،‬النمار‬
‫الا تماعا‪ ،‬التطرة الرقايا‪.‬‬

‫أ أن مدهار النمار ةطلاة علاى النمار التلقاائا ياا الممتماح ي ن‬
‫تادبه مقصاري‪ ،‬تينماا ةطلاة مدهار التنمياة علاى التادبه المقصاري مال‬

‫ان الممتمح أ هيته لإحدا تغيير إةماتا تالممتمح(‪.)1‬‬
‫التنمية عسااة عال تارامج متدابلاة متمانساة تهادف إلاى تنمياة‬
‫تطرةر المراةي الاقتصايةة الإنتا ية‪ .‬يها عملية تعتمد ترتلاي علاى‬
‫الأتالي العلمية للرصر إلاى الاتاتخدا الأمراه الأقصاى للتلنرلر ياا‬

‫القر السشرةة لتحقية أقصى إملانا التقد ‪.‬‬
‫إذن يإن التنمية تعنا تحقية قادة معايل مال نماام الادبه الرار‬
‫ةصاااحسه قاادة مناتاا متراياا ماال نمااام الرقايااة المعريااة اةتقااام‬
‫السالرييا ‪ .‬علاى هاذا ياإن المانا الأ مال التنمياة أ نماام الادبه‬
‫الرر مهمة اقتصايةة‪ ،‬أما المانا الراانا هار نماام الرقاياة المعرياة‬

‫الاةتقام تالسلرييا يهر مهمة ا تماعية ترترةة‪.‬‬

‫(‪ )2‬ةشاي أحمد عسد اللطيف‪ " ،‬أساليب التلاطيط للتنميدة"‪ ،‬الإتالندةةة‪ ،‬الملتساة المامعياة‪،2002 ،‬‬
‫ص ‪.18‬‬

‫‪13‬‬