Page 170 - كتاب التنميه after_Neat

‫الداار اللسياار تاايل المسااترد الماااي للسااائحيل الماارا نيل‪ ،‬ممااا‬
‫ة ااطرهم للماارم للمرةمااة يرتاايلة للحصاار علااى الأماارا اللا مااة‬
‫لتحقياة الهاادف الأتاتاا لهاام هاار تقلياد السااائحيل ياى أنمااا إنداااقهم‬

‫اتتهلايهم‪.‬‬
‫يماا أن ترا اد الساائحيل تلرار يراياة عالياة ياا مراتام الاذة‬
‫الساياحية ياا مناا ة تيار م لرياة لهام ةعاد عنصارا اذتاا لمماةتاة‬
‫الماارائم‪ ،‬حيااد ةشااعر الشااخ المخطااذ للقيااا تمرةمااة أنااه يااا ظااه‬

‫الا يحا يإنه تيلرن مل السهه القيا تمرةمته‪.‬‬
‫تختلف المرائم يقا لشدتها‪ ،‬يهنار المغالا يا الأتاعاة لتحقياة‬

‫أقصاى الملاتا المايةاة‪ ،‬اتاتغلا الساائح اتتايا ه مايةاا مال بالا‬
‫تريير الخدما له ت على أتعاة مملنة‪ ،‬التسر ‪ ،‬السارقة‪ ،‬الاعتادام‪،‬‬

‫القته‪.‬‬
‫قد تلرن ظاهر السرقة تقصد ترقة السائح أ قد ةقر المرا ل‬
‫تسرقة ا اة الر نية التا قد ةحا التنقي للعررة عليها مل أ ه تيعها‬

‫للسائح تحقية المندعة المايةة المراي (‪.)1‬‬

‫(‪ )1‬هالة عسد الرحمل‪ ،‬مرجد سبق ذكري‪ ،‬ص ص ‪.209 - 208‬‬

‫‪170‬‬