Page 58 - count2-2

‫اٌّجؾش الأ‪ٚ‬ي‬
‫ثطبلخ الأداء اٌّز‪ٛ‬اصْ ‪ٚ‬اٌزىٍفخ اٌّغز‪ٙ‬ذآخ‬
‫‪ٚ‬رطج‪١‬م‪ّٙ‬ب آ‪ ٟ‬إٌّؾ د اٌغ‪١‬بؽ‪١‬خ ‪ٚ‬ؽشوبد اٌط‪١‬شاْ‬

‫رّ‪١ٙ‬ذ‬

‫‪٠‬ش‪ٙ‬ذ اٌؼبٌُ ف‪ ٟ‬اٌ‪ٛ‬لذ اٌؾبٌ‪ ٟ‬رٕ‪ٛ‬ػبً ف‪ ٟ‬إٌّزغبد ‪ِٛٚ‬اطفبر‪ٙ‬ب‬
‫‪ٚ‬رمذ‪ ُ٠‬خذِبد ِّ‪١‬ضح؛ ٌٍؾفبظ ػٍ‪ ٝ‬إٌظ‪١‬ت اٌغ‪ٛ‬ل‪ٚ ،ٟ‬اِزذد إٌّبفغخ‬
‫ٌزفشع ػٍ‪ِ ٝ‬خزٍف إٌّشآد ‪ِٕٙٚ‬ب إٌّشآد اٌغ‪١‬بؽ‪١‬خ ‪ٚ‬ششوبد‬
‫اٌط‪١‬شاْ؛ رمذ‪ ُ٠‬خذِبد ‪ِٕٚ‬زغبد ػبٌ‪١‬خ اٌغ‪ٛ‬دح ‪ٚ‬ثؤلً رىٍفخ ِغ ر‪ٛ‬ف‪١‬ش‬
‫ِزطٍجبد اٌؼّ‪٩‬ء‪ .‬ؽ‪١‬ش أطجؾذ أعبٌ‪١‬ت ؽغبة اٌزىٍفخ اٌزمٍ‪١‬ذ‪٠‬خ ِغئ‪ٌٛ‬خ‬
‫ثطش‪٠‬مخ أ‪ ٚ‬ثؤخش‪ ٜ‬ػٓ أغٍت اٌّشبوً ا‪ٔ٦‬زبع‪١‬خ‪ .‬ا‪ِ٤‬ش اٌز‪ ٞ‬أثشص‬
‫ػش‪ٚ‬سح اٌؾبعخ ٌٍجؾش ػٓ أعٍ‪ٛ‬ة رىبٌ‪١‬ف ‪ّ٠‬ىٕٗ ِ‪ٛ‬اوجخ اٌزغ‪١‬شاد‬
‫اٌؾذ‪٠‬ضخ‪ِٕٙٚ )7(،‬ب أعبٌ‪١‬ت؛ ثطبلخ ا‪٤‬داء اٌّز‪ٛ‬اصْ ‪ٚ‬اٌزىٍفخ اٌّغز‪ٙ‬ذفخ‬
‫‪ٚ‬اٌزىٍفخ اٌمبئُ ػٍ‪ ٝ‬إٌشبؽ‪٠ٚ .‬زُ اٌزشو‪١‬ض ف‪٘ ٟ‬زا اٌّجؾش ػٍ‪ ٝ‬أعٍ‪ٛ‬ث‪ٟ‬‬
‫ثطبلخ ا‪٤‬داء اٌّز‪ٛ‬اصْ ‪ٚ‬أعٍ‪ٛ‬ة اٌزىٍفخ اٌّغز‪ٙ‬ذفخ ‪ٚ‬رطج‪١‬م‪ّٙ‬ب ف‪ ٟ‬إٌّشآد‬

‫اٌغ‪١‬بؽ‪١‬خ ‪ٚ‬ششوبد اٌط‪١‬شاْ‪.‬‬

‫(‪ )1‬بن سعي ي لث ء (‪ :)2015-2014‬د ر طةس ب ا ليسف ا اةلهدف في لحديد ةعر‬
‫ا اال ‪ ..‬د ارة حل اؤةة صالا ا ي اب ‪ –ENICAB-‬بةيرةي ةس ل(‬
‫جستيةي قسم العموم التج ةي(ي كمي( العموم الاقتص ي( والتج ةي( و موم التسييةي‬
‫ج ع( ح خضية‪ -‬بسكةة‪-‬ي و ازةة التعميم الع ل والبحث العم ي بسكةة‪ -‬الج ازئةي‬

‫ص ‪.1‬‬

‫‪57‬‬