Page 5 - FlipBook Dampak Negatif Zat Aditif_Neat

TAHAPAN PEMBELAJARAN

Sebelum pembelajaran dimulai, bentuklah kelompok yang terdiri
dari 4-5 orang. Pada pertemuan ini akan dibelajarkan materi
zat aditif dalam makanan/minuman. Pembelajaran akan
mengikuti tahap-tahap Probem Based Learning berikut:

Orientasi pada masalah

Pada tahap ini setiap kelompok harus membaca dan memahami permasalahan
yang disajikan pada artikel mengenai dampak negatif penggunaan zat aditif
yang sudah disediakan. Pada tahapan ini juga peserta ddiik harus
mengidentifikasi masalah dengan menuliskan masalah yang ada pada artikel

Mengorganisasikan Peserta Didik untuk Belajar

Pada tahap ini kelompok diwajibkan untuk merumuskan permasalahan yang akan
dipecahkan dan merumuskan hipotesis (dugaan jawaban). Selanjutnya, peserta
didik disarankan untuk membaca materi yang ada untuk menyatukan informasi-
informasi yang tepat dalam menyelesaikan masalah sebagai bahan untuk
mengorganisasikan untuk melakukan belajar yang dilanjutkan dengan penyelidikan

Membimbing penyelidikan individual maupun kelompok

Pada tahap ini kelompok diharuskan membuat perencanaan,
mempersiapkan karya agar dapat ditampilkan melalui presentasi

Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

Pada tahap ini kelompok diharuskan membuat perencanaan,
mempersiapkan karya agar dapat ditampilkan melalui presentasi

Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

Pada tahap ini kelompok mempresentasikan hasil karyanya dan memberi
tanggapan terhadap hasil karya kelompok lain. Setelah itu peserta didik
juga akan mendapat penguatan dari guru dan melakukan refleksi terhadap
pembelajaran yang dijalani

5