Page 84 - student-manual2020
P. 84

คณะศิลปศาสตร๑ มหาวิทยาลัยมหิดล   ๗๗

                                                                             จ านวนหนํวยกิต (ทฤษฎี-ปฏิบัติ-ค๎นคว๎า)

                  สมศษ   ๑๓๑  แนวทางการใช้ชีวิตยุค 5.0 ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง                    ๒ (๒-๐-๔)
                  SHED   131    Fifth Generation Life Style Sufficiency Economy                         2 (2-0-4)
                         แนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ความเข๎าใจเรื่องปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง จริยธรรมการครองตน การ
                  ด าเนินชีวิตอยํางเป็นปกติสุข ความพอประมาณ ความมีเหตุผลความระมัดระวัง การสร๎างภูมิคุ๎มกัน การมีคุณธรรม
                  ความรอบรู๎ ความรอบคอบ
                         Sufficiency Economy Philosophy, Understanding of sufficiency economy philosophy, Moral

                  ethics, Normal living happiness, Moderateness, Reasonableness, Carefulness, Immunity, Morality,
                  Knowledge, Discreetness

                  สมศษ  ๑๓๓  นักการตลาดส าหรับธุรกิจขนาดเล็ก                                           ๒ (๒-๐-๔)

                  SHED  133     Marketeer for a Small Business                                          2 (2-0-4)
                         ความรู๎พื้นฐานและทฤษฏีที่เกี่ยวข๎องกับการตลาด การเป็นเจ๎าของธุรกิจขนาดเล็ก หลักการวางแผนธุรกิจ
                  การใช๎นวัตกรรมการเรียนรู๎ด๎วยตนเอง การเรียนรู๎ด๎วยเทคนิคการสืบค๎น วิเคราะห๑สารสนเทศเพื่อใช๎สื่อออนไลน๑
                  เทคนิคการออกแบบนวัตกรรมสินค๎าและบริการ เทคนิคการออกแบบการตลาดและประชาสัมพันธ๑ การสร๎างต๎นแบบ
                  ธุรกิจขนาดเล็ก องค๑ประกอบในการเป็นเจ๎าของธุรกิจขนาดเล็ก คุณคําของการเป็นผู๎น า ความฉลาดทางอารมณ๑

                  พฤติกรรมการคิดบวกที่เหมาะสม และการท าการตลาดแบบกองโจร
                         Basic knowledge and principles of marketing and small business founders; concepts of business
                  plan  and  self-learning  with  innovations;  information  retrieval  and  analysis  for  the  social  media;
                  techniques for innovation design of products and services; Techniques for marketing and advertising;
                  development of small business prototype; elements of being ownership; value of leadership; Emotional

                  Intelligence; positive thinking behaviors and wellness; forms of Guerrilla Marketing

                  สมสค  ๑๘๗  วิธีการใช้ชีวิตสมัยใหม่                                                   ๒ (๒-๐-๔)
                  SHSS  187     Modern Living Instruction                                                2 (2-0-4)
                         วิถีชีวิตในสังคมยุคใหมํ ผลกระทบของชีวิตยุคใหมํตํอสุขภาพทางชีวิตทางกาย ทางสังคม และสุขภาพทางจิต

                  ปัญหา(ทุกข๑) จากการใช๎ชีวิตของคนในยุคใหมํ (การบริโภค สิ่งแวดล๎อม ความเครียด ความว๎าเหวํ โดดเดียว การพึ่งพิง
                  วัตถุภายนอก ความก๎าวร๎าว ความสับสน ความฟุูงซํานของจิตใจ การขาดเปูาหมายในชีวิต) มูลเหตุ (สมุทัย) ของวิกฤติ
                  ชีวิตในสังคมยุคใหมํ หลักของการด าเนินชีวิตในสังคมยุคใหมํอยํางสงบและสุข (นิโรธ) ทักษะและเทคนิคการใช๎ชีวิตที่มี
                  ดุลยภาพและเป็นสุขทํามกลางการเปลี่ยนแปลงอยํางรวดเร็วของสังคม (มรรค) เชํน การสมาธิ ภาวนา การเจริญสติ

                  การออกก าลังกายอยํางระวัง การสร๎างสังคมกัลยาณมิตร ทักษะการอยูํรํวมกับผู๎อื่นอยํางมีสมานฉันท๑และสามารถยอม
                  ทนตํอความแตกตํางได๎ ความสามารถในการแสวงหาและเลือกบริโภคข๎อมูลและการเป็นสมาชิกที่รับผิดชอบและมี
                  จิตส านึกในสังคมสาธารณะ
                         Living in the modern age; Impacts of modern life on physical, social and mental health;
                  sufferings  (Dukkha)  of  people  of  the  modern  age  (consumerism,  environmental  threats,  stress,
                  loneliness, alienation, material dependency, aggressiveness, confusion, bewilderment, lack of life

                  goal); causes (Samudaya) of life crisis in the modern age; principles (Nirodha) of how to have a
                  peaceful and happy living in the modern society; Skills and techniques (Magga) for pursuing a
                  balanced  and  happy  life  amid  rapid  societal  changes  such  as  meditation,  mindful  exercise
                  techniques (Yoga, Ta-chi), building a goodwill society; skills of how to live with other people with

                  harmony  and  tolerance  of  differences;  ability  to  choose  and  consume  information;  being
                  responsible and engaged members of society with public mind
   79   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89