Page 2 - 19416241053_Yudianto Ibnu Prasetio_E-Modul Fix
P. 2
KATA PENGANTAR
Pembelajaran IPS ditujukan untuk memberikan wawasan yang utuh bagi siswa
SMP/MTs tentang berbagai gejala sosial, melalui pemahaman tentang konektivitas ruang dan
waktu beserta aktivitas dan interaksi sosial di dalamnya. Buku IPS khususnya Kelas VIII
SMP/MTs ini disusun berbasiskan pemikiran seperti di atas, dengan menempatkan bidang ilmu
Geografi sebagai landasan (platform) pembahasan mengenai berbagai aspek dari bidang
sejarah, ekonomi, dan sosiologi. Melalui IPS, siswa dikenalkan keragaman potensi wilayah
secara utuh. Kajian tetap menjadikan Indonesia sebagai
pusat pandangan sehingga pengenalan negara-negara asing tidak menekankan kajian negara-
negara asing, tetapi menekankan bagaimana hubungan Indonesia dengan negara-negara dunia
dan pengaruhnya bagi pembangunan nasional. Dengan demikian, diharapkan siswa memiliki
kesadaran keunggulan, lokal dan nasional, serta berwawasan global.
Keragaman kondisi yang dimiliki negara Indonesia merupakan potensi sumber daya
yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan penduduknya dalam dimensi ruang dan
waktu serta ikatan konektivitas multidimensi, sehingga masing-masing kondisi gejala beserta
keunggulannya akan dapat berfungsi sebagai sumber daya pembangunan. Dalam kaitan dengan
keragaman ini, sumber daya yang kita miliki mencakup sumber daya lokasi, sumber daya
manusia, sumber daya alam, dan sumber daya budaya. Dengan keragaman serta keunggulan
yang ada, keempat sumber daya ini diharapkan dapat menghasilkan kesatuan yang kokoh
dalam mendukung berhasilnya pembangunan nasional.
Modul ini sangat terbuka untuk diberi masukan dan akan secara terus menerus
dilakukan perbaikan dan penyempurnaan. Untuk itu, pemerintah mengundang para pembaca
untuk memberikan kritik, saran, dan masukan yang berharga untuk perbaikan dan
penyempurnaan buku ini. Atas kontribusinya, diucapkan terima kasih. Mudah-mudahan kita
dapat memberikan kontribusi yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka
mempersiapkan generasi “Indonesia Emas” seratus tahun Indonesia Merdeka (2045).
Klaten, 29 April 2021
Penulis,
Yudianto Ibnu Prasetio
MODUL PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS VIII ii
