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‘’VIVIR, AMAR, APRENDER Y DEJAR UN LEGADO’’
Compromiso por todas las partes.
4 imperativos del liderazgo:
1. Inspirar confianza
“El LÍder interior” de Stephen R. Covey, recoge el método de
aprendizaje de la escuela A.B. Combs de educación primaria,
situada en Carolina del Norte.
La estrategia es “crear lideres” al potenciar las cualidades ¿Qué quieren las familias?
individuales que cada niño posee con “los 7 hábitos” y una Niños tolerantes, creativos, responsables y que sepan
serie de principios que les ayudaran a formarse como relacionarse con los demás. 1. Subir a la gente a bordo
miembros útiles de la sociedad. ¿Qué quiere la comunidad empresarial? 2. Alinear las tareas
Los triunfadores de este siglo poseen la capacidad necesaria • Capacidad de comunicación 3. Formar al profesorado y después a los “ La enseñanza es la culminación de
para saber optimizar y manejar los datos de una manera • Honestidad/integridad alumnos/as lo que se ve, se siente y escucha”
creativa, además de facilidad para relacionarse con los • Trabajo en equipo 4. Celebración de los éxitos 2. Aclarar el propósito
demás y prever las cosas. • Actitudes interpersonales Cuaderno de datos: Es una herramienta que aúna • Cuál es nuestra misión
Todos los niños son capaces de seguir la senda que los lleva a • Iniciativa y motivación los siete hábitos y los principios de calidad. • Cuál es nuestra visión
la excelencia, aunque sea complicado, siempre que se les • Ética de trabajo Proporciona al alumnado una fuente de información • Cuál es nuestra estrategia
muestre el camino. • Capacidad analítica constante, lo que hace que mejoren sus resultados • Qué se espera de cada persona
Los principios del liderazgo proporcionan al alumnado una • Capacidad tecnológica individuales. Los profesores también disponen de 3. Alinear los sistemas
mejora en autoestima y confianza que revierte en un • Capacidad organizativa • Atracción
aumento de cultura escolar y una mejora en sus logros, lo • Mente creativa uno. • Posicionamiento
• Formación
que posibilita que logren obtener la habilidad para resolver ¿Qué quieren los profesores? • Recompensa
problemas y convivir con los demás cuando salen del colegio. Que su enseñanza ayude a sus alumnos a prosperar en la 4. Dar rienda suelta al talento
Eso les posibilita prosperar a lo largo de la vida. vida • Líder de lideres
¿Qué quieren los alumnos? • Líder de seguidores
Paz mental y una buena educación (para tener paz 1. La conducta
mental hay que satisfacer cuatro necesidades básicas: 2. El lenguaje
• Físicas: Cobijo, seguridad, higiene, salud… 3. Los artefactos
• Socioemocionales: Humanidad, amistad, des de querer 4. Las tradiciones
1. Sé proactivo y ser querido • Los alumnos serán
2. Empezar con un fin en mente • Mentales: Creatividad, desarrollo intelectual… líderes
• Espirituales: singularidad, contribución, significado. • Buena relación
3. Establece primero lo primero
entre la comunidad
4. Pensar en ganar/ganar educativa
5. Procurar primero comprender, y • Cumplir requisitos
después ser comprendido académicos
exigidos Discreta puesta en marcha
6. Aplica la Sinergia • Reforzar los valores Éxito del colegio conocido
7. Afilar la sierra • Crear recuerdos gracias a los padres del
8. Dejar un legado 5. El folclore alumnado.
El método se extiende con
unos resultados positivos.
