Page 12 - bulten ekim mart nisan 2017.cdr
P. 12

mmo’dan





              çev ren    uygulamalara  boyun  eğen,  denet ms zl ğe   başında gelmekted r.
              ortak  olan  mühend sler   stemekted r.  Bu   steğ    Eğ t m-öğret m ve meslek alanlarımıza yönelen ger c
              karşılanmadığı   ç n,  sömürü  ve  rant  talanına  karşı   l beral  kuşatmaya  karşı  b l m   rehber  alan  örgütlü
              çıktığımız  ç n, s yasal  kt darın özell kle Odalarımız ve   b   l   n c   n ,   ü n   v e r s   t e l e r d e   v e   h e r   a l a n d a
              TMMOB`ye  karşı   zled ğ   saldırgan  tavır  h ç  şaşırtıcı   yaygınlaştırılması,  ülkem z n  aydınlık  geleceğ    ç n
              değ ld r.
                                                              önem taşımaktadır.
              Sevg l  Öğrenc  Arkadaşlarım,
                                                              Odamızın karanlığa karşı aydınlığı, baskıcı ve otor ter
              AKP`n n "tek k ş  yönet m ndek  yen  Türk ye" v zyonu,   yönet m anlayışlarına karşı demokras  ve özgürlükler ,
              ün vers tede  meslek   eğ t m m z   doğrudan    ırkçılık  ve  m ll yetç l ğe  karşı  barış   ç nde  b r  arada
              etk lemekted r.                                 yaşama  kültürünü,  tek  değer n  daha  fazla  kâr  etmek
                                                              olduğu p yasa toplumuna karşı eş tl ğ  ve adalet  temel
              AKP  dönem nde  "değ ş m"  adı  altında  meslek
              alanlarımızı  etk leyen  b rçok  düzenleme  yapılmıştır.   alan, demokrat, toplumcu yurtsever değerler ne sah p
              Tekn k  öğretmenlere  "mühend s"  unvanı  ver lmes ,   çıkacağınıza yürekten  nanıyorum.
              teknoloj  fakülteler  ve uzaktan eğ t m g b  mühend sl k   Son  olarak,  1996  yılından  ber   öğrenc   üye
              eğ t m n n  temel n   aşındıran  düzenlemeler  söz   çalışmalarımıza  yön  veren,  öncek   ve  yen   TMMOB
              konusudur.                                      Başkanlarımız Mehmet Soğancı, Em n Koramaz ve El f
                                                              Öztürk  başta  olmak  üzere  bu  çalışmalarda  emekler
              Eğ t m-öğret mdek   teor -prat k  uyuşmazlığı,  öğret m
                                                              bulunan  bütün  arkadaşlarımıza;  bu  etk nl ğ n
              elemanı  eks kl ğ ,  laboratuarların  olmayışı,  deneysel
                                                              düzenleme,  yürütme  kurullarına;  etk nl k  sekreterler
              malzeme eks kl ğ , b l msel b lg n n ger  plana atılması
                                                              Evren  Sağ  ve  Cem  Şavur`a  ve  hep n ze  teşekkür
              vb. b r d z  olgu, mühend sl k öğret m n  kem rmekted r.
                                                              ed yorum. Kurultayımıza başarılar d l yor, hep n z  sevg
              Kadın  mühend sler,  ün vers te  yıllarından  çalışma   ve dostlukla selamlıyorum. "
              yaşamına dek eş tl kten uzakta, baskıyı, sömürüyü ve
              toplumsal  c ns yet  eş ts zl kler n   b r  bütün  olarak   TMMBO  Yönet m  Kurulu  Başkanı  Em n  Koramaz`da
              yaşamaktadır.                                   açılışta şöyle konuştu:
                                                              "Mak na  Mühend sler   Odasının  Değerl   Başkan  ve
              Mevcut  eğ t m-öğret m  s stem ,  değ ş k  kültürler    Yönet c ler ,
              kapsayacak demokrat k öğeler  dışlamaktadır. Anad lde
              eğ t m engellenmekte, zorunlu d n dersler ,  mam hat p   Sevg l  Öğrenc  Üyeler m z,
              okullarının yaygınlaştırılması ve b rçok yen  uygulama   Değerl  Basın Mensupları,
               le  d nc   eğ t m  modeller ne  geç ş  yapılmakta,  farklı
               nançlar  ve  d n    nancı  olmayanlar  baskı  altında   Hep n z  TMMOB Yönet m Kurulu ve şahsım adına sevg
              tutulmaktadır.  Devlet,  s yaset,  eğ t m  ve  toplumsal   ve dostlukla selamlıyorum.
              yaşamda la kl ğ n b t r lmes  yönünde öneml  adımlar   1999  yılından  ber   her   k   yılda  b r  düzenled ğ m z
              atılmıştır.  D n,  sömürüyü  g zleyen  b r  zırh  olarak  ve   Öğrenc  Üye Kurultayı`nın, bu yıl onuncusunda s zlerle
              mezhepç  b r tarzda kullanılmaktadır.
                                                              beraber  olmaktan  ve  hep  b rl kte  "Gelecek  B z m"
              İşte  önümüzdek   16  N san  halk  oylaması,  bütün  bu   demekten onur duyuyorum.
              olumsuzluklara, öğrenc ler olarak, halk olarak güçlü b r   Sevg l   öğrenc ler,    ülkem z n  dört  b r  yanındak
              şek lde "dur" demen n, "hayır" demen n günü olacaktır.  ün vers telerden Ankara`ya geld n z.
              Sevg l  Arkadaşlar,
                                                              TMMOB`n n  toplumcu,  yurtsever  ç zg s n n
              Ülkem z n   çers nde  bulunduğu  olumsuz  tablonun   oluşmasında  ve  bugünlere  taşınmasında  büyük  b r
              değ şt r lmes   mümkündür. İnsanlarımızın  özgürce ve   emek  ve  özver s   olan  Teoman  Öztürk`ün  adını
              eş tl k  ç nde yaşayab leceğ  b r Türk ye mümkündür.  verd ğ m z Öğrenc  Ev m z n konferans salonunda b r
                                                              aradayız.
              İç nden geçt ğ m z dönem, hep m z n önüne  k  öneml
              görev  ve  sorumluluğu  çıkarmaktadır.  Yan     B ze  üm t  get rd n z,  b ze  coşku  get rd n z.  B rl kte
              kurultayımızın  ana  teması  ve  alt  başlıklarını:  B l msel   kazanacağımız  güzel  günlere  duyduğum  umut  ve
              demokrat k la k eğ t m  ç n mücadele ve bu mücadele    nançla,  hep n ze hoş geld n z d yorum.
        10     ç n örgütlenme  ht yacını.                     Sevg l  arkadaşlar,
           11  Öğrenc   üye  örgütlülüğünün  gel şt r lmes ;   Öğrenc   üyel k  çalışması  TMMOB`ye  bağlı  Odalar
              ant emperyal st,  demokrat,  toplumcu,  kamucu    çer s nde  lk olarak 1996 yılında Odamızda başlatıldı ve
              toplumsal h zmet anlayışımıza; mühend sl ğ n ve Oda   ardından d ğer Odalarımızda da uygulamaya geç ld .
              örgütlülüğünün  geleceğ ne  etk   edecek  faktörler n
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17