Page 150 - Kelas V Buku Tema 5 BG

Perlu
Sangat Baik Baik Cukup Pendampingan
Kriteria
4 3 2 1

Sikap Kerjasana
Diisi dengan catatan khusus hasil pengamatan terhadap sikap kerjasama siswa yang sangat baik hingga
yang memerlukan pendampingan untuk kemudian digunakan sebagai data dalam rekapitulasi penilaian
sikap.

2. Bentuk Penilaian: Nontes (membuat Topeng Karakter)
Instrumen Penilaian: Rubrik

KD SBdP KD 3.4 dan 4.4

Hasil pengamatan siswa dapat digunakan sebagai data untuk mengambil
nilai KD SBdP.

Penilaian dilakukan berdasarkan pada:
- Pengetahuan tentang karakter pada topeng.

- Keterampilan membuat topeng yang terbuat dari kertas dan mewarnai
sesuai karakter yang diinginkan.
- Sikap cermat dan kemandirian.

Perlu
Sangat Baik Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
4 3 2 1
Karakter Topeng Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa perlu
menjelaskan menjelaskan menjelaskan dibantu untuk
karakter yang karakter yang karakter dengan menjelskan dan
dipilihnya dan dipilihnya tetapi cukup baik menentukan
dapat menentukan perlu sedikit namun kesulitan langkah
langkah bantuan untuk menentukan pembuatan
pembuatan menentukan langkah topeng.
dengan baik. langkah pembuatan
pembuatan dengan baik.
dengan baik.
Teknik pembuatan Siswa dapat Siswa dapat untuk Siswa sedikit Siswa harus
topeng mengikuti tahapan mengikuti tahapan dibantu untuk dibantu untuk
pembuatan topeng pembuatan topeng mengikuti tahapan mengikuti
dan menguasai dan menguasai pembuatan tahapan
keterampilan keterampilan topeng dan pembuatan
membentuk dan membentuk dan kurang menguasai topeng dan
mewarnai topeng mewarnai topeng keterampilan belum menguasai
dengan sangat dengan cukup membentuk dan keterampilan
baik. baik. mewarnai topeng. membentuk dan
mewarnai topeng.

142 Buku Guru SD/MI Kelas V