Page 171 - Kelas V Buku Tema 5 BG

• Kegiatan ini akan dinilai dengan menggunakan rubrik.
Rubrik Membuat Ringkasan

KD IPA (3.4 dan 4.4)

KD Bahasa Indonesia (3.7 dan 4.7)

Perlu
Sangat Baik Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
4 3 2 1
Pengetaahuan Siswa dapat Siswa dapat Siswa menemukan Siswa kesulitan
siswa menemukan menemukan menemukan beberapa pokok menemukan
konsep dan semua pokok sebagan besar pikiran di dalam pokok pikiran di
menghubungkan pikiran di dalam pokok pikiran di paragraf bacaan dalam paragraf
konep-konsep paragraf bacaan dalam paragraf dan perlu bacaan dan
dalam bacaan. dan meringkasnya bacaan, dan dapat bantuan untuk tidak dapat
dengan benar. meringkasnya meringkasnya meringkasnya
dengan benar. dengan benar. dengan benar.
Pengetahuan Siswa dapat Siswa dapat Beberapa Sebagian besar
tentang bahaya menjelaskan menjelaskan informasi tidak informasi yang
sampah terhadap semua informasi sebagian besar lengkap dan disajikan tidak
manusia, hewan dengan detil dan informasi dengan kurang akurat. akurat dan tidak
dan tumbuhan. akurat. detil dan akurat. lengkap.

Pengetahuan Siswa dapat Siswa dapat Beberapa Sebagian besar
tentang usaha menjelaskan menjelaskan informasi tidak informasi yang
manusia dalam semua informasi sebagian besar lengkap dan disajikan tidak
mengelola sampah dengan detil dan informasi dengan kurang akurat. akurat dan tidak
yang ramah akurat. detil dan akurat. lengkap.
lingkungan.
Keterampilan Poster memuat Poster memuat Beberapa Poster belum
mengolah dan semua informasi sebagian besar informasi yang lengkap dan
menyajikan yang diperlukan informasi yang diperlukan belum memuat semua
informasi. dengan rapi, jelas diperlukan dengan disusun dengan informasi yang
dan mudah dibaca. rapi, jelas dan rapi, kurang jelas. diperlukan.
mudah dibaca.
Sikap kerjasama Siswa dapat Siswa dapat Siswa memerlukan Siswa tidak dapat
bekerja sama bekerja sama bantuan agar bekerja sama
dengan baik dan dengan baik dapat bekerja dengan baik di
memberikan tetapi kurang sama dengan dalam kelompok.
kontribusi yang berkontribusi baik dan kurang
seimbang. dalam kelompok. memberikan
kontribusi yang
seimbang.

Kegiatan Berbasis Proyek dan Literasi 163