Page 42 - Kelas V Buku Tema 5 BG

Penilaian
1. Bentuk Penilaian: Nontes (Ringkasan)

Instrumen Penilaian: Rubrik
KD Bahasa Indonesia 3.7 dan 4.7

Perlu
Sangat Baik Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
4 3 2 1
Pengetahuan Ringkasan memuat Ringkasan Ringkasan Ringkasan
tentang informasi- informasi- memuat informasi memuat memuat informasi
informasi penting informasi yang yang cukup jelas informasi, namun yang sangat
yang terdapat detail dan sangat dan mendukung tidak banyak, sedikit atau
dalam teks mendukung teks teks yang akan tetapi bahkan tidak
nonfiksi (KD 3.7). yang disajikan. disajikan. masih mampu mendukung teks
mendukung teks yang disajikan.
yang disajikan.
Keterampilan Ringkasan Terdapat 1-3 Terdapat 4-6 Terdapat
dalam Menyajikan seluruhnya kesalahan dalam kesalahan dalam lebih dari 6
Teks nonfiksi (BI menggunakan penggunaan penggunaan kesalahan dalam
4.7). ejaan, tata bahasa, ejaan, tata bahasa, ejaan, tata bahasa, penggunaan
serta huruf kapital serta huruf kapital serta huruf kapital ejaan, tata
dan tanda baca dan tanda baca dan tanda baca bahasa, serta
yang sesuai. yang sesuai. yang sesuai. huruf kapital dan
tanda baca yang
sesuai.
Sikap Kecermatan dan Kemandirian
Diisi dengan catatan khusus hasil pengamatan terhadap sikap siswa yang sangat baik dan perlu
pendampingan, serta digunakan sebagai data dalam rekapitulasi penilaian sikap.

2. Bentuk Penilaian: Nontes (Pembuatan Peta)
Instrumen Penilaian: Rubrik

KD IPS 3.1 dan 4.1

Perlu
Sangat Baik Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
4 3 2 1
Pengetahuan Penggambaran Penggambaran Penggambaran Secara
tentang peta peta menunjukkan peta sebagian peta hanya keseluruhan
daerah. kemampuan besar sebagian kecil penggambara
pengenalan letak, menunjukkan yang menunjukkan peta yang dibuat
luas, serta kondisi kemampuan kemampuan tidak tepat dan
geografis daerah. pengenalan letak, pengenalan letak, jauh dari contoh
luas, serta kondisi luas, serta kondisi peta daerah yang
geografis daerah. geografis daerah. diberikan.

34 Buku Guru SD/MI Kelas V