Page 75 - LAPORAN PENELITIAN INSTITUSIONAL
P. 75
75
SINOPSIS PENELITIAN LANJUTAN
A. TUJUAN PENELITIAN
Tujuan umum penelitian ini adalah untuk memperoleh suatu model konseling
kelompok kejenuhan (burnout) belajar pada mahasiswa. Secara khusus tujuan
penelitian adalah menemukan hal-hal berikut:
1. Tingkat kejenuhan belajar yang dialami oleh mahasiswa
2. Faktor penyebab kejenuhan belajar mahasiswa
3. Upaya mahasiswa dalam mengurangi kejenuhan belajar
4. Model konseling kelompok untuk mengatasi kejenuhan (burnout) belajar
mahasiswa
5. Keefektifan model konseling kelompok untuk mengatasi kejenuhan (burnout)
belajar mahasiswa
Secara teoretis, penelitian ini bermanfaat dalam membantu memperkaya dan
mengembangkan khasanah teori tentang dinamika kejenuhan belajar
mahasiswa dan melengkapi berbagai model intervensi konseling untuk
mengatasi kejenuhan belajar tersebut. Disisi lain, untuk mengetahui tingkat
kejenuhan belajar mahasiswa UNY karena mahasiswa mempunyai tanggung
jawab pribadi untuk mengembangkan dirinya, mengetahui permasalahan
akademiknya dan daya psikologis yang dialami dirinya. Kondisi mahasiswa yang
mengalami kejenuhan (burnout) belajar harus segera ditangani secara pribadi
dan bersama-sama di lingkungan akademik agar tidak berkelanjutan pada
masalah lain.
Model konseling kelompok untuk mengatasi kejenuhan (burnout) belajar pada
mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta dikembangkan dibawah koordinasi
Wahana Studi Pengembangan Kreativitas (WSPK) yang mempunyai kepedulian
