Page 77 - LAPORAN PENELITIAN INSTITUSIONAL
P. 77
77
Adapun metode yang dipergunakan adalah : (1) metode deskriptif,
digunakan dalam penelitian awal untuk menghimpun data tentang kondisi
masalah kejenuhan (burnout) belajar yang dialami mahasiswa Universitas
Negeri Yogyakarta tahun akademik 2007/2008; (2) metode evaluatif,
digunakan untuk mengevaluasi proses ujicoba pengembangan model
bimbingan untuk mengurangi kejenuhan belajar mahasiswa Universitas
Negeri Yogyakarta. Berdasarkan temuan-temuan hasil uji coba diadakan
penyempurnaan-penyempurnaan; dan (3) metode eskperimen. Digunakan
untuk menguji keampuhan dari produk yang dihasilkan dengan cara
membandingkan antara kelo kelompok eksperimen dengan kelompok
pembanding. Pemilihan kelompok ini dilakukan dengan cara acak atau
random.
2. Populasi dan Sampel
Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah seluruh mahasiswa
Universitas Negeri Yogyakarta jenjang S1. Sedangkan yang menjadi
sampelnya adalah mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta jenjang S1
tahun akademik 2008/2009 semester 5 (lima) ke atas. Pertimbangan ini
dilakukan mengingat beberapa hal : (1) mahasiswa semester 5 (lima) ke atas
telah banyak mendapatkan perlakuan pembelajaran yang cukup lama; (2)
mahasiswa semester 5 (lima) ke atas telah berinteraksi dengan individu (baik
sebagai teman ataupun pengajar) dalam waktu yang relatif lama; dan (3)
mahasiswa semester 5 (lima) ke atas diprediksi telah mengetahui dan belajar
tentang cara mengurangi dampak kejenuhan dalam belajar.
