Page 43 - E-Modul Berbasis Kearifan Lokal Pamekasan pada Kelas V Tema 8 Subtema 1

PEMBELAJARAN 5

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah mendengarkan lagu lir saalir, siswa dapat

menemukan jenis tangga nada lagu daerah lir
saalir dengan tepat.
2. Setelah penugasan, siswa dapat mengidentifikasi

ciri-ciri tangga nada diatonis mayor dengan
tepat.
3. Setelah mendengarkan lagu lir saalir pada e-

modul, siswa dapat menunjukkan bernyanyi lagu
daerah lir saalir dengan baik.

4. Setelah penugasan pada e-modul, siswa dapat

menentukan pengaruh siklus air terhadap makhluk
hidup dengan benar.
5. Setelah penugasan pada e-modul, siswa dapat

menyajikan pengaruh siklus air terhadap makhluk
hidup dengan benar.
6. Setelah membaca teks nonfiksi pada e-modul,

siswa dapat mengidentifikasi peristiwa yang
terjadi pada teks nonfiksi tari tradisional khas

Pamekasan dengan baik.

7. Setelah membaca teks nonfiksi pada e-modul,
siswa dapat menyebutkan peristiwa keunikan tari

tradisional khas Pamekasan dengan baik.

8. Setelah membaca teks nonfiksi pada e-modul,
siswa dapat menyajikan peristiwa teks nonfiksi

dalam tari tradisional khas Pamekasan.

36