Page 120 - KelasIX BahasaIndonesia BG.pdf
P. 120
Sumber: http://news.detik.com/read/2014/01/17/085153/2469687/10/bikin-tambah-macet-kebijakan-mobil-
murah-digugat-ke-ma?nd771104bcj
Gambar 3.1: Kemacetan di Ibukota
Setelah memahami dan menyelesaikan pembelajaran pada Bab III, siswa
diharapkan mengetahui struktur dan ciri-ciri kebahasaan teks tantangan.
Setelah itu, siswa diharapkan mampu menghasilkan teks tantangan
yang panjangnya sekitar 35 kalimat sesuai dengan ciri, struktur, dan
unsur kebahasaan yang dimilikinya. Selain itu, kamu juga diharapkan
dapat menerapkan sikap spiritual dan sikap sosial yang tercermin dalam
pembelajaran ini.
Kegiatan 1 Pemodelan Teks Tantangan
Pada Kegiatan 1 ini siswa diajak belajar tentang teks tantangan. Teks
tantangan yang akan disajikan adalah “Kebijakan Mobil Murah”. Untuk itu,
siswa diminta membaca dan mengamati teks tersebut dengan baik.
Sebelum membaca teks tantangan ‘’Kebijakan Mobil Murah’’, siswa
diminta menjawab pertanyaan berikut.
1) Apakah kamu pernah melihat dan menyimak diskusi, musyawarah, atau
debat?
2) Di dalam diskusi, musyawarah, atau debat, adakah yang tidak setuju
dengan gagasan atau pendapat peserta diskusi, musyawarah, atau debat?
122 Kelas IX SMP/MTs
Di unduh dari : Bukupaket.com
