Page 230 - KelasIX BahasaIndonesia BG.pdf

A. Penilaian Latihan Siswa

Penilaian terhadap latihan-latihan yang dikerjakan oleh siswa pada setiap
tugas dalam pembelajaran terkait dengan keterampilan yang harus dikuasai
siswa. Penilaian tidak hanya dilakukan terhadap kemampuan reseptif, tetapi
juga terhadap kemampuan produktif. Lembar penilaian setiap jenis teks
disertakan dalam buku siswa dan buku guru. Lembar penilaian perlu dipelajari
siswa agar siswa mengetahui kriteria penilaian dan penskoran tiap-tiap aspek
penguasaan jenis teks

B. Penilaian Formatif dan Sumatif

Penilaian formatif dan sumatif terhadap siswa kelas IX dilakukan selama
dua semester. Penilaian itu dilakukan terhadap empat jenis teks yang dituangkan
dalam tugas-tugas. Penilaian tengah semester pada semester II dapat dilakukan
setelah siswa memahami Pelajaran I dan Pelajaran II. Penilaian sumatif pada
akhir Semester I dilakukan setelah siswa memahami Pelajaran I sampai dengan
pelajaran II. Sementara itu, penilaian tengah semester pada Semester II dapat
dilakukan setelah siswa memahami Pelajaran III. Penilaian sumatif pada
akhir Semester II dilakukan setelah siswa memahami Pelajaran IV. Bentuk
tes diserahkan kepada guru. Pembobotan penilaian dapat ditentukan sebagai
berikut.

No. Jenis Tugas dan Tes Bobot
1 Tugas latihan 30%

2 Tes tengah semester 30%
3 Tes akhir semester 40%

C. Rekapitulasi Penilaian Kegiatan Siswa

Rekapitulasi penilaian kegiatan siswa dapat dilihat pada tabel berikut.
Aspek Penilaian
No. Jenis Teks
Isi Struktur Teks Kosa kata Kalimat Mekanik
1 Eksemplum 30 Orientasi, insiden, 20 20 20 10
intepretasi

2 Tanggapan 30 Evaluasi, 20 20 20 10
Kritis deskripsi teks,
penegasan ulang

232 Kelas IX SMP/MTs

Di unduh dari : Bukupaket.com