Page 16 - ANIMALIA

Dunia Hewan (Kingdom Animalia)

PETUNJUK PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN

BUKU MODEL RANDAI

Buku ini adalah salah satu sumber belajar yang dikembangkan berdasarkan sintak

model pembelajaran RANDAI. Model RANDAI merupakan model pembelajaran

terintegrasi budaya Minangkabau yang mengarahkan peserta didik untuk dapat berpikir
kritis dalam memecahkan masalah. Model ini melibatkan peserta didik secara aktif dalam

mencari dan menemukan konsep, menganalisis masalah, kreatif dalam merencanakan
solusi dan terampil dalam keterampilan literasi informasi. Berikut ini disajikan langkah-

langkah pemecahan masalah yang diterapkan dalam model RANDAI.

1. Tahap Reciting (Bakaba)
Pada tahap ini merupakan orientasi masalah dimana peserta

didik akan mengamati permasalahan (kaba) atau fenomena

yang disajikan dalam bentuk wacana, gambar atau video.
Tahap ini diharapkan peserta didik dapat mengolah

informasi dan memfokuskan perhatian pada peristiwa-
peristiwa lingkungan dan menghubungkannya dengan

pengetahuan yang ada dalam memori, menyimpan

pengetahuan yang baru dalam memori dan manariknya kembali ketika dibutuhkan.
Melalui penyajian informasi dalam bentuk kaba menfasilitasi siswa dalam menggunakan

indera pendengaran dan penglihatannya untuk memperoleh pengetahuan. Startegi ini

merupakan sebagai langkah dalam membangun perhatian dan motivasi peserta didik
dalam proses pembelajaran.

2. Tahap Analyzing the problem (mengidentifikasi dan merumuskan masalah)

Pada tahap ini peserta didik diminta untuk mengidentifikasi

dan menganalisis dan permasalahan yang tersirat dari kaba

(cerita) yang dikisahkan. Kegiatan mengidentifikasi dan
merumuskan masalah bertujuan menstimulus dan melatih

rasa ingin tahu dan keterampilan berpikir kritis dalam

menelaah dan memahami masalah yang disampaikan
melalui kaba.

1