Page 17 - ANIMALIA

Dunia Hewan (Kingdom Animalia)

3. Tahap Narrating the solution (merencakanan pemecahan masalah)
Pada tahap ini peserta didik barundiang (berdiskusi)

kelompok duduak basamo balapang-lapang (duduk bersama)

dan bakarajosamo berkolaborasi dalam merumuskan ide
inovatif penyelesaian masalah (investigasi). Rencana

pemecahan masalah dapat dilakukan melalui studi referensi

atau melakukan percobaan. Peserta didik akan saling berbagi
pendapat dan saling bekerjasama. Kegiatan ini bertujuan

untuk melatih keterampilan keterampilan berkomunikasi dengan berpegang pada prinsip
kata nan ampekmelaui kegiatan barundiang (berdiskusi) berpikir kritis dan berpikir

kreatif dalam mengkonstruksi solusi untuk menyelesaikan masalah.

4. Tahap Doing the solution (melakukan penyelidikan atau mengumpulkan
data dan informasi)

Pada fase ini peserta didik melakukan kegiatan sesuai dengan
rancangan solusi yang telah dikembangkan. Inti dari kegiatan

ini adalah melibatkan siswa dalam melakukan investigasi

dalam memecahkan masalah. Jika pemecahan masalah
dilakukan melalui studi referensi maka peserta didik harus

memastikan bahwa informasi yang di dapatkan tepat. Jika

pemecahan masalah dilakukan melalui percobaan maka
peserta didik harus memastikan alat dan langkah kerja sudah benar.

5. Tahap Assessing the solution(menilai dan merefleksi)
Tahap ini setiap kelompok akan mempresentasikan

mengkomunikasikan hasil investigasi dan menfasilitasi

kelompok lain untuk memberikan penilaian. Selain itu
melalui guru dan peserta didik melakukan umpan balik

terhadap seluruh proses dalam rangka pemecahan masalah.

Peserta didik melakukan kegiatan merefleksi, menilai, serta
mengevaluasi kekuatan dan kelemahan terhadap

keseluruhan proses solusi yang telah dikembangkan dan dilakukan.

2