Page 17 - 《校友通讯》第四期
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知行合一            止于至善
                                                                                                                                                                                                                                校友讲座课堂


                                                                                                                                                                       学院优秀校友吴志刚
                                                                                                                                                               回校参加《与新时代同行》沙龙








                                                                                                                                         5月15日,学院优秀校友、江西日报集团、江西新
                                                                                                                                     闻客户端总监、全国知名记者吴志刚回母校参加《与新
                                                                                                                                     时代同行》沙龙,沙龙由学院党委副书记、副院长、校
              南京工业大学校友事务处处长、校友总会副秘书长万永敏致词
                                                                                                                                     友总会会长欧阳冬梅主持,各部门、分院宣传员、学生
                                                                                                                                     骨干等170余人参加。
              详尽介绍。                                                                                                                      本次沙龙旨在积极响应习近平总书记号召,贯彻落
                  浙江金融职业学院校友办主任、校友会秘书长王东升作了《校友文化与高品质幸福金院建设》,从校友及其在学                                                                  实“校友文化育人”、“爱心文化育人”理念,加强校
              校发展中的作用、校友文化与高品质幸福金院建设、做好高职校友工作的几点思考、促进高职院校校友工作交流四个方                                                                   友与母校之间的联系,进一步搭建校友文化交流平台,
     校
              面进行了讲授。                                                                                                                以“青年”引领“青年”, 学习优秀校友精神品质,
     友
                  会议组织了交流研讨。各高校介绍了各自学院校友工作的先进的做法,并就校友工作中难点,例如如何激发校友                                                                  鼓励在校生向优秀校友学习。
     工
              积极参与、形成造血机制,如何培育校友文化等问题,进行了研讨。参会人员表示这种形式的交流研讨对于学习、分享                                                                       沙龙伊始,欧阳冬梅副书记向在场师生介绍了吴志
     作
              先进经验、克服校友工作中的困惑与困难,推动校友工作科学有效地发展有重要的意义。                                                                                刚校友,并对吴志刚校友的到来表示热烈欢迎。吴志刚                               他用通俗易懂的语言向在座师生讲述了新媒体技术
                                                                                                                                     学长表示对母校的情感深厚,并分享了自己求学和就业                           与运营技巧,对学院师生宣传工作能力提升具有重要意
                                                                                                                                     等经历。                                               义。
                                                                                                                                         随后,吴志刚以“新时代与新媒体之间的关系”为                             在提问互动环节,同学们踊跃发言,现场气氛活
                                                                                                                                     切入点,生动描述了新时代背景下新媒体的重要性,深                           跃,吴志刚校友对“新时代下新媒体如何与校园结
                                                                                                                                     入阐述了时代与媒体相辅相成,对人类文明、社会进步                           合”、“校园媒体的定位与发展方向”以及“当代青年
                                                                                                                                     等方面的积极作用;引经据典地从人类起源与文明发展                           如何把握当下”等问题给出了独到的见解,并亲切勉励
                                                                                                                                     方面深入讲解了媒体形态的变化,为同学们认识新媒                            学弟学妹们“仰望星空,脚踏实地”,树立奋发图强,
                                                                                                                                     体,做了知识铺垫。                                          终身学习的观念。



































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