Page 2 - ชุมชนแห่งการเรียนทางรู้วิชาชีพ1
P. 2
ค าน า
ทุกครั้งที่ได้รับค าสั่งให้เข้ารับการอบรมใด ๆ
มักจะเกิดค าถามในใจเสมอมา สงสัยว่าการอบรมจะมี
ประสิทธิผลต่อการพัฒนาครูมากแค่ไหน มีครูน าไปต่อ
ยอดได้มากหรือน้อย คุ้มค่ากับการลงทุนหรือไม่
ติดตามผลกันอย่างไร ที่ส าคัญลงไปสู่ตัวเด็กนักเรียนได้
แค่ไหน หลังจากได้ศึกษานวัตกรรม PLC
(PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) คิดว่า
นวัตกรรมนี้เป็นทางเลือกที่ดีที่สุดทางเลือกหนึ่งในเวลา
นี้ เพื่อการพัฒนาครูและเป็นเหมือนเครื่องมือในการด ารงชีวิตที่ดีของครูในศตวรรษที่21
ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช ได้บันทึกบทความตอนหนึ่งว่า ...“PLC เป็นเครื่องมือของ
การเปลี่ยนชีวิตครู เปลี่ยนจาก “ผู้สอน” (TEACHER) เป็น “นักเรียน” (LEARNER)
เปลี่ยนจากโดดเดี่ยว เป็นมีเพื่อนมีกลุ่ม รวมตัวกันเป็นชุมชน ท างานแบบปรึกษาหารือ
และช่วยเหลือกัน โดยมีเป้าหมายที่เด็ดเดี่ยวชัดเจนคือผลการเรียน 21ST CENTURY
SKILLS โรงเรียนจะเปลี่ยนไปเป็น HAPPY WORKPLACE และ LEARNING
ORGANIZATION ซึ่งหมายความว่า PLC จะด าเนินการเปลี่ยนแปลงแก่นักเรียน ครู
ผู้บริหาร และโรงเรียน อย่างต่อเนื่อง”
“...PLC คือเครื่องมือส าหรับให้ครูรวมตัวกัน (เป็นชุมชน – COMMUNITY) ท า
หน้าที่เป็น CHANGE AGENT ขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงในระดับ “ปฏิรูป” การเรียนรู้
เป็นการปฏิรูปที่เกิดจากภายใน… ”
การจัดท า E BOOK เล่มนี้เพื่อเป็นการตอบสนองความต้องการค าตอบของค าถาม
ข้างต้น และหวังว่าองค์ความรู้ที่ได้จากการศึกษา E BOOK เล่มนี้จะเป็นจุดเริ่มต้นของ
PLC ในสังคมชาวอัปสรสวรรค์ต่อไ ป
วารุณี ศโรภาส
14 เมษายน 2560
2
