Page 31 - Bản tin Hương Sơn tháng 7

Thứ hai, chú trọng nâng cao ngăn chặn những ảnh hướng xấu
chất lượng cán bộ Đoàn về trình độ, đến các em. Cần xác định rõ rằng,
năng lực hoạt động thực tiễn, khả hoạt động thiếu nhi trên địa bàn
năng điều hành, tổ chức hoạt động dân cư không chỉ diễn ra trong các
của Bí thư Chi đoàn, lực lượng nòng tháng hè, mà là xuyên suốt toàn bộ
cốt phụ trách thiếu nhi. Bởi đây là quá trình học tập của các em. Điều
người “thủ lĩnh” trong việc tổ chức đó đặt ra cho công tác thiếu nhi
các hoạt động vui chơi của trẻ em; là không chỉ làm tốt công tác Đội
là người khởi đầu, định hướng và và phong trào thiếu nhi trong nhà
cầm nhịp của cuộc chơi và cũng trường mà còn luôn coi trọng công
phải tham gia vào cuộc chơi với trẻ tác Đội và phong trào thiếu nhi trên
như một thành viên. Vì vậy, người địa bàn dân cư.
phụ trách thiếu nhi phải là người có Hoạt động Hè trên địa bàn dân
tinh thần tự nguyện, nhiệt tình, yêu cư đóng vai trò quan trọng trong
trẻ, có năng khiếu và nghiệp vụ cán việc nâng cao chất lượng giáo dục
bộ phụ trách thiếu nhi. toàn diện cho thanh thiếu nhi; tạo
Thứ ba, đổi mới mạnh mẽ nội môi trường vui tươi, lành mạnh để
dung, phương thức các hoạt động các em đạt kết quả cao hơn trong
Đoàn - Đội theo hướng linh hoạt, học tập và rèn luyện. Để tổ chức
sáng tạo, hấp dẫn để thu hút đoàn tốt hoạt động Hè cho các em trên
viên, thanh thiếu nhi. Thông qua địa bàn dân cư; có rất nhiều yếu tố
các hoạt động hướng cho các em trong đó phải có sự vào cuộc tạo
biết phối hợp, đoàn kết cùng nhau điều kiện của cấp ủy, chính quyền;
hoàn thành tốt công việc được giao, sự chung tay của gia đình và toàn
đem lại niềm vui cho các em và xã xã hội nhưng quan trọng nhất vẫn
hội; giúp nhau trau dồi kiến thức, là những người anh, người chị làm
biết quý trọng tri thức và các giá trị công tác thiếu nhi tại các xã, thị trấn.
văn hóa truyền thống. Bởi vậy, các tổ chức Đoàn - Hội
Thứ tư, cần xây dựng chương - Đội ở địa phương cần có những
trình hoạt động Hè bám sát hướng phương pháp tổ chức phù hợp trong
dẫn của Đoàn - Đội cấp trên; tổ các hoạt động, phải làm sao để hoạt
chức hoạt động phải có chương động Đoàn - Đội trong nhà trường
trình; nội dung cụ thể; trong quá và trên địa bàn dân cư có sự phối
trình theo dõi có đánh giá, nhận hợp, kết hợp chặt chẽ, qua đó giúp
xét. Quan tâm đến học sinh cá biệt; cho các em có được nhiều sân chơi
học sinh có hoàn cảnh đặc biệt để thực bổ ích và lý thú trong dịp Hè.
kịp thời khen thưởng; động viên và N.V.H

Baûn tin Höông Sôn
Soá 161 (2023) 27