Page 11 - EModul Bangun Ruang Sisi Datar

BANGUN RUANG SISI DATAR SMP/MTS

(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai

dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori

Kompetensi Dasar

KD 3.7 Membedakan dan menentukan KD 4.7 Menyelesaikan masalah yang
luas permukaan dan volume bangun berkaitan dengan luas permukaan dan

ruang sisi datar (prisma, dan limas). volume bangun ruang sisi datar (prisma
dan limas).

D. Indikator Pencapaina Kompetensi dan Tujuan Pembelajaran

Kompetensi Dasar

KD 3.7 Membedakan dan menentukan KD 4.7 Menyelesaikan masalah yang
luas permukaan dan volume bangun berkaitan dengan luas permukaan dan

ruang sisi datar (prisma, dan limas). volume bangun ruang sisi datar (prisma
dan limas).

Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Siswa dapat menentukan jaring-jaring kubus

2. Siswa dapat menentukan unsur-unsur pada kubus

3. Siswa dapat menentukan luas permukaan kubus
4. Siswa dapat menentukan volume kubus

5. Siswa dapat menentukan jaring-jaring balok

6. Siswa dapat menentukan unsur-unsur pada balok
7. Siswa dapat menentukan luas permukaan balok

8. Siswa dapat menentukan volume balok
9. Siswa dapat menentukan jaring-jaring prisma

10. Siswa dapat menentukan unsur-unsur pada prisma
11. Siswa dapat menentukan luas permukaan prisma

12. Siswa dapat menentukan volume prisma

13. Siswa dapat menentukan jaring-jaring limas
14. Siswa dapat menentukan unsur-unsur pada limas

15. Siswa dapat menentukan luas permukaan limas

Oleh: Siska Elvadiningsih
10