Page 20 - LRCC June 2025 Focus

2 0 2 5 S T A T E O F T H E L A N SI N G R E GI O N R E P O R T R E L E A S E D

R e b e c c a D e V o o g ht, vi c e pr e si d e nt f or
g o v er n m e nt r el ati o n s wit h Mi c hi g a n
St at e U ni v er sit y, s ai d t h e L a n si n g
e d u c ati o n c o m m u nit y i s i n cr e a si n gl y
c oll a b or ati n g t o h el p m or e st u d e nt s
att ai n t h eir d e gr e e s.

“ Mi c hi g a n St at e c o nti n u e s t o e x pl or e
w a y s t o m atri c ul at e st u d e nt s t o f o ur- y e ar
d e gr e e s t o b uil d f or Mi c hi g a n’ s w or kf or c e
n e e d s i n a str at e gi c w a y,” D e V o o g ht s ai d.

M S U off er s m or e t h a n 2 0 0 pr o gr a m s
f or u n d er gr a d u at e, gr a d u at e, a n d
pr of e s si o n al st u d y i n ar e a s r a n gi n g C
f r o m n u cl e ar p h y si c s t o pr o d u cti o n
a n d o p er ati o n s m a n a g e m e nt. L a n si n g A St u di os L L
C o m m u nit y C oll e g e h a s m or e t h a n A
2 0 0 a s s o ci at e d e gr e e a n d c erti fi c at e
pr o gr a m s, al o n g wit h c ar e er a n d Unveiling of t he 2 0 2 5 State Of t he Lansing Region Benc h mark Re port at t he L R C C
w or kf or c e d e v el o p m e nt o pti o n s. May Econo mic Clu b. Ti m Da man, Patrick An derson, Bo b Trezise, Tho mas D. Jeitsc hko P h. D.

D e V o o g ht s ai d t h e b e n c h m ar ki n g r e p ort i s a g o o d t o ol D a m a n s ai d it will b e i m p ort a nt i n c o mi n g y e ar s t o
f or v ari o u s st a k e h ol d er s i n t h e r e gi o n, e s p e ci all y a s t h e d et er mi n e w h at’ s dri vi n g s o m e of t h e d at a. P o p ul ati o n
b e n c h m ar k s ar e oft e n i nt er c o n n e ct e d. F or i n st a n c e, gr o wt h i s w ort h w at c hi n g, b ut s o i s p o p ul ati o n a g e
p o p ul ati o n aff e ct s h o u si n g s u p pl y, u ni v er sit y r e s e ar c h di v er sit y w h e n c o n si d eri n g h o w t h e r e gi o n attr a ct s a n d
l e a d s t o l o c al st art u p s a n d v e nt ur e c a pit al, a n d hi g h er r et ai n s w or k er s.
l e v el s of e d u c ati o n c orr el at e wit h hi g h er w a g e s. T h e
r e p ort i n di c at e s L a n si n g’ s m e di a n h o u s e h ol d i n c o m e “ W e h a v e a t al e nt pi p eli n e, b ut s o m e w h er e al o n g t h e
w a s j u st o v er $ 7 0, 0 0 0 i n 2 0 2 3, m a ki n g it a m o n g t h e li n e s w e’r e l o si n g s o m e of t h o s e y o u n g pr of e s si o n al s
l o w e st of t h e p e er r e gi o n s. o ut of t h e r e gi o n,” D a m a n s ai d. “ S o, w h e n y o u st art
t hi n ki n g a b o ut t a k e a w a y s f r o m t hi s r e p ort a n d t hi n g s
“ T h e r e p ort t o u c h e s o n a l ot of t h o s e t hi n g s t h at t h at w e n e e d t o m a y b e st art f o c u si n g o n, w h at ar e w e
h o p ef ull y will b e h el pf ul a s s m all b u si n e s s e s a n d l ar g e d oi n g t o c o nti n u e b al a n ci n g t h e r e gi o n a n d m a ki n g it
b u si n e s s e s ar e pl a n ni n g ar o u n d t h e m aj or e c o n o mi c a n attr a cti v e pl a c e t o li v e a n d w or k ?”
dri v er s i n t h e r e gi o n, of w hi c h w e b eli e v e Mi c hi g a n
St at e i s j u st o n e,” D e V o o g ht s ai d. “ O n e of t h e t hi n g s w e Tr e zi s e s ai d t h e b e n c h m ar ki n g r e p ort h a s gi v e n
n e e d t o d o b ett er i s, h o w d o w e h a v e s h ar e d d e ci si o n- st a k e h ol d er s i n si g ht i nt o h o w ot h er r e gi o n s ar e
m a ki n g ? H o w d o w e h a v e s u st ai n e d e n g a g e m e nt, a n d o ut p a ci n g L a n si n g o n i m p ort a nt e c o n o mi c dri v er s li k e
w h at r ol e d o w e pl a y i n c a p a cit y b uil di n g i n t h e mi d- n e w r e si d e nti al c o n str u cti o n p er mit s.
Mi c hi g a n ar e a ?”
“ W e’r e t e ari n g a p art t h e d at a. A n d, y o u k n o w, I d o n’t
W h at’ s n e xt w a nt t o s u g ar c o at it — t h er e ar e m a n y ar e a s w h er e w e
p erf or m p o orl y,” Tr e zi s e s ai d. “ O ur j o b i s t o g et i n t h er e.
T h e L R C C a n d L E A P b e g a n r olli n g o ut t h e s e c o n d A n d t h e n t h e f u n p art of t hi s i s w e’r e g oi n g t o h ol d
e diti o n of t h e r e gi o n al b e n c h m ar ki n g r e p ort i n M a y, o ur s el v e s a c c o u nt a bl e a g ai n a n d a g ai n. W e’r e g oi n g t o
i n cl u di n g wit h a p a n el di s c u s si o n at t h e L a n si n g d o t h e st u d y a g ai n.
E c o n o mi c Cl u b l u n c h e o n.
“ W e’r e d oi n g a l ot b ett er i n t hi s st u d y t h a n w e di d t h e fir st
T h e or g a ni z ati o n s h o p e t h e r e p ort will s er v e a s a ti m e i n 2 0 2 0, a n d I a b s ol ut el y e x p e ct t h at o ur r e gi o n al
r o a d m a p f or d e ci si o n- m a ki n g aff e cti n g t h e r e gi o n’ s e c o n o mi c pl a n will c o nti n u e t o pr o d u c e e v e n b ett er
e c o n o mi c vit alit y, w hil e ill u str ati n g cr u ci al g ai n s r e s ult s t hr e e t o fi v e y e ar s f r o m n o w o n t h e n e xt it er ati o n.”
a n d l o s s e s.
T o r e a d t h e f ull 2 0 2 5 St at e of t h e L a n si n g R e gi o n
A t hir d i n st all m e nt of t h e b e n c h m ar ki n g r e p ort i s B e n c h m ar ki n g R e p ort, pl e a s e vi sit
b ei n g pl a n n e d. w w w.l a n si n g c h a m b er. or g/s otr. u

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