Page 14 - MODUL B. IND KELAS XI (Zulkaidah)

Modul Bahasa Indonesia Kelas XI

Oleh sebab itu, sebaiknya orang tua selalu waspada agar anak-anak kita tidak terjerumus pada
narkoba.
g. Menggunakan kata-kata teknis atau peristilahan yang berkaitan dengan topik yang dibahas.
Misalnya topiknya pendidikan maka menggunakan kat-kata teknis berupa kurikulum, silabus,
prestasi, dll.
h. Menggunakan kalimat majemuk bertingkat, yaitu kalimat yang hubungan pola-polanya
tidak sederajat.
Contoh:
Hidup harus terus berjalan, meskipun banyak cobaan yang menghadang
i. Memperhatikan keefektifan kalimat.
Contoh:
1) Kepada hadirin dipersilakan duduk (salah karena tanpa subjek)
Hadirin dipersilakan duduk (benar)
2) Para hadirin sekalian yang saya hormati (salah karena mubazir)
Hadirin yang saya hormati (benar)
3) Para Bapak-bapak dan Ibu-ibu yang berbahagia (salah)
Bapak-bapak dan Ibu-ibu yang berbahagia (benar)
Para bapak dan Ibu yang berbahagia (benar)
Bapak dan Ibu sekalian yang berbahagia (benar)
4) Yang terhormat Bapak Kepala SMA Negeri 5 Magelang; Yang terhormat Bapak dan Ibu
guru; Yang terhormat para tamu undangan (salah)
Yang terhormat Bapak Kepala SMA Negeri 5 Magelang; Yang saya hormati Bapak dan Ibu
guru; Yang saya hormati para tamu undangan (benar)
5) Acara selanjutnya adalah sambutan dari kepala sekolah. Kepada kepala sekolah, waktu dan
tempat saya persilahkan (salah)
Acara selanjutnya adalah sambutan dari kepala sekolah. Kepada Bapak Arief, saya
persilahkan (benar)
6) Demikian sambutan saya. Atas perhatiannya saya mengucapkan terimakasih. (salah)
Demikian sambutan saya. Atas perhatian hadirin saya mengucapkan terimakasih (benar)
6. Langkah-langkah Menyusun Teks Ceramah
1) Menentukan topik
Topik ceramah berhubungan dengan jenis acara yang akan berlangsung.
2) Menentukan tujuan berceramah
Secara umum, tujuan seseorang berceramah adalah menyampaiakan informasi atau ilmu
pengetahuan (informatif), mengajak atau mempengaruhi (persuasive), memberikan arahan
atau perintah (intruktif).
3) Mengumpulkan bahan
Setelah mengetahui jenis acara, topik, dan tujuan ceramah, carilah bahan-bahan materi yang
sesuai dengan ketentuan tersebut. Banyak sumber yang dapat dijadikan bahan ceramah,
seperti buku, surat kabar, internet, dan sebagainya.
4) Menganalisis pendengar
Kita perlu mengetahui siapa yang mendengarkan ceramah kita. Mereka dari kalangan mana:
pejabat, pendidik, masyarakatumum atau siswa yang sederajat dengan kita. Selain itu,
menganalisis latar belakang pendengar juga sangat penting
5) Menyusun kerangka ceramah

14

Zulkaidah