Page 173 - SEJARAH WAJIB KELAS X_Neat
P. 173

Bagian atap candi selalu terdiri atas susunan tingkatan yang
                               mengecil ke atas, dan diakhiri dengan mahkota. Mahkota ini dapat
                               berupa  stupa, lingga,  ratna, atau berbentuk  kubus.  Bagian  atap
                               candi disimbolkan sebagai  tempat persemayaman dewa. Khusus
                               untuk candi-candi Buddha menggunakan stupa sebagai elemennya.


                                    Secara  keseluruhan candi menggambarkan hubungan
                               makrokosmos atau alam semesta yang dibagi menjadi tiga, yaitu
                               alam bawah tempat manusia yang masih mempunyai nafsu, alam
                               antara tempat manusia telah meninggalkan  keduniawian dan
                               dalam keadaan suci menemui  Tuhannya, dan alam atas tempat-
                               dewa-dewa.


                                 Uji Kompetensi


                               1.  Buatlah ringkasan tulisan tentang bab ini dalam dua format
                                 berbeda:  (i)  dalam  bentuk  bagan  atau  skema-skema  dengan
                                 keterangan singkat dan (ii) narasi tentang bagan pada tugas
                                 pertama sekitar satu sampai dua halaman untuk membantu
                                 menjelaskan keringkasan dalam tugas pertama (bagan)! Carilah
                                 bahan bacaan terkait dengan pembahasan ini!

                               2.  Buatlah pertanyaan kritis mengenai tahap-tahap sejarah Hindu-
                                 Buddha  sejak  zaman  praaksara  hingga  terbentuknya  sistem
                                 organisasi  kenegaraan  (kerajaan)  tradisional  yang  tersebar
                                 di Nusantara. Masing-masing peserta didik diminta memilih
                                 dan membuat deskripsi profil salah satu kerajaan tersebut dan
                                 menyusun pertanyaan-pertanyaan kritis dalam kaitannya dengan
                                 kepemimpinannya,  ketatanegaraannya  dan  kisah  sukses  serta
                                 kegagalannya.  Bagaimana pendapat kamu tentang hipotesis ahli
                                 mengenai hubungan budaya Hindu-Buddha dengan Nusantara?
                                 Diskusikan hasil tulisan kamu!











             164 Kelas X SMA/MA/SMK/MAK
   168   169   170   171   172   173   174   175   176   177   178