Page 58 - E-Modul PPKn KELAS 7 FIXX (FINAL)_Neat
P. 58

•  Guru      mengajukan       pertanyaan      tentang
                                                    pentingnya mempelajari norma dan UUD NRI

                                                    Tahun 1945.

                                                •  Guru meminta peserta didik untuk memikirkan
                                                    contoh  situasi  di  mana  norma  dan  UUD  NRI

                                                    Tahun 1945 berperan penting dalam kehidupan
                                                    sehari-hari.

                                                •  Peserta  didik  membaca  artikel  atau  modul

                                                    tentang norma dan UUD NRI Tahun 1945
                                                                                                             34
                                                •  Peserta didik berdiskusi dalam kelompok kecil

                                                    tentang  pengertian  norma  dan  UUD  NRI
                                                    Tahun 1945 serta pentingnya mempelajarinya.

                                                •  Guru      merangkum        hasil    diskusi    dan

                                                    memberikan  penjelasan  tentang  materi  yang
                                                    akan dipelajari pada pertemuan tersebut.

                         Aktivitas              •  Guru mengajak peserta didik untuk membaca
                         Pemantik                   buku  dan  memahami  mengenai  materi  yang

                                                    akan diajarkan

                                                •  Guru  memutar  video  singkat  tentang  sejarah
                                                    amandemen UUD NRI Tahun 1945.

                         Pendahuluan            •  Mengucapkan  salam  dan  menyapa  peserta

                                                    didik
                                                •  Menunjuk satu peserta didik untuk memimpin

                                                    doa

                                                •  Menyapa dan berinteraksi dengan 2-3 peserta
                                                    didik

                                                •  Mengecek kehadiran dan kondisi kelas

                                                •  Mengajak  peserta  didik  menyanyikan  lagu
                                                    wajib nasional

                                                •  Menyampaikan rencana pembelajaran hari itu
                                                •  Meminta  peserta  didik  mereview  pelajaran

                                                    sebelumnya dan mengklasifikasinya




                                                                                                            55
   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63