Page 10 - Livret d’activités et de scénarios pédagogiques pour le collège

Enchainement de calculs
A partir de 6e
Comment saisir des calculs en plusieurs étapes ?
Taper la séquence : 7 e *4 e +8 e.
J.-B. CIVET
Soit le programme de calcul suivant :
Choisir un nombre. Multiplier ce nombre par 4. Ajouter 8 au
résultat. Quel résultat final obtient-on si l’on choisit 7 au départ ?
Le résultat précédent est automatiquement inséré par la calculatrice.
On peut utiliser également la touche r (@_) pour rappeler le résultat plus loin dans l’expression d’un calcul.
Soit un autre programme de calcul :
Choisir un nombre. Multiplier ce nombre par 4. Retrancher le
résultat à 36. Quel résultat obtient-on si l’on choisit 7 au départ ? Taper la séquence : 7 e *4 e 36-@_ e.
Multiplier-le par 3.
Quel résultat obtient-on si l’on choisit 11 au départ ?
3. Choisir un nombre.
Retrancher à 137 au double du résultat.
Quel résultat obtient-on si l’on choisit 13 au départ ?
6. A vous de rédiger un programme de calcul à partager ensuite avec un ou une camarade !
A vous de jouer !
Multiplier ce nombre par 7.
Multiplier ce nombre par 3.
1. Choisir un nombre.
4. Choisir un nombre.
Ajouter 6 au résultat.
Ajouter 45 au résultat.
Quel résultat obtient-on si l’on choisit 5 au départ ?
Diviser 163 860 par le résultat.
2. Choisir un nombre.
Multiplier ce nombre par 6.
Ajouter au résultat le triple du nombre choisi. Quel résultat obtient-on si l’on a choisi 7 ?
Quel résultat obtient-on si l’on choisit 5 au départ ?
5. Choisir un nombre.
Ajouter 21 au résultat.
Multiplier ce nombre par son double.
1. 41 (écran 1)
2. 63 (écran 2)
3. 59 (écran 3)
4. 2 731 (écran 4)
5. 263 (écran 5)
Solutions
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