Page 38 - Livret d’activités et de scénarios pédagogiques pour le collège

Ludo-TI-Collège : mots fléchés
02 – Fiche élève ThTèhmèmee: :arairtihtmhmétéitqiuqeue
TIT-IC-CololèllgèegTMePPlulsusSSoloaliareire TTI-I-Colllège PPlulussSSoolalairire
Thème::aarirtihthmmétéitqiuqeue
LLuuddoo-T-TI-IC-Coolllèlèggee: :mmootstsflfélécchhééss
SS. .EETITEIENNNEE
Ludo-TI-Collège : mots fléchés 02 –
ELnuodnocé-TI-Collège : mots fléchés
S. ETIENNE
Fiche élève
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02 – Fiche élève
chaque ligne correspond une définition
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donnée à sa suite. Chaque case contient une lettre. En prenant la
colonne marquée, on obtient le nom d’une célèbre mathématicienne,
tique, sans ordinateur, en
DaDnasnlselteatbalbealeuauci-cdi-edses⇓sosuosu,sà, càhcahqauqeuleiglnigenceocrorerrsepsopnodndunuendeédféinfitnioitnion Dans le tableau ci-dessous, à chaque ligne correspond une définition
dodnonéneéeà àsasasusitueit.eC. hCahqauqeuecacsaesecocnotnietnietnut nueneletletrtetr.eE. nEnprperneannatnltala
donnée à sa suite. Chaque case contient une lettre. En prenant la
c o c l o o n l o n n e n e m ma r a q r u q é u e é , e o , n o n o b o t b i e t n i e t n l t e l e n o n m o m d ’ d u ’ n u e n c e é c l è é b l è r b e r e m ma t a h t é h m é ma t a i c t i i e c n i e n n e n , e ,
colonne marquée, on obtient le nom d’une célèbre mathématicienne,
crcéraétaritcreiceduduprpermemieriepr rporgorgarmamme einfinofromrmataiqtuiqeu,es, asnasnsorodridnaintaetueru, re, nen
créatrice du premier programme informatique, sans ordinateur, en
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1843 ! ⇓
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 –
Pixabay
 –– –
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: le décuple du produit de 25 par 55 correspond à « UN ... ».
55 55 252
: l:eledédcéucpulepleduduprpordoudituidtede252papra5r55cocrorerrsepsopnodndà à« U« NUN......».».
 : exposant de la puissance de 7 dans la décomposition en facteurs premiers de 54 002.

 ––
–
: plus grand nombre premier inférieur à 30.
432
: facteur par lequel se simplifie la fraction 𝐴𝐴𝐴𝐴 = en fraction irréductible.
: le décuple du produit de 2 par 5 correspond à « UN ... ».  : somme des facteurs premiers qui composent 11 449 230.
: e:xepxopsoasnatndtedelalapupisusisasnacnecedede7 7dadnasnslaladédcéocmompopsoitsioitnionenenfafcatcetuerusrpsrpermemieriesrdsede545040020.2.  : exposant de la puissance de 7 dans la décomposition en facteurs premiers de 54 002. : nombre de la liste suivante non diviseur de 1 890.
: p:lpuslusgrgarnadndnonmombrbereprpermemierieirnfinéfréieruieruàr à303.0.
: f:afcatcetueruprapralreqleuqeuleslesesimsimplpifileifielalafrafrcatciotnion𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴==432 enenfrafrcatciotnionirriérrdéudcutcibtlibe.le. : facteur par lequel se simplifie la fraction 𝐴𝐴𝐴𝐴 = 2525e2n fraction irréductible.
: plus grand nombre premier inférieur à 30.
1 2 3 4324324 5 9 10
: avant de commencer une partie de cartes, les joueurs souhaitent se répartir les 525 jetons verts : s:osmomme ededsesfafcatcetuerusrsprpermemieriesrsquqiuciocmompopsoesnetn1t11414494293203.0.
252
 : somme des facteurs premiers qui composent 11 449 230.
et 220 jetons bleus. Tous les joueurs disposent alors d’un même nombre de jetons verts, d’un même
: n:onmombrberededelalalisltisetesusivuaivnatnetenonnondidviisveisuerudrede1 819809.0.
nom: bnoremdberejedtoenlsa blilsetuesseutivtaonutselensonjetdoivniseounrt déeté1d8is9t0ri.bués. Combien y a-t-il de joueurs à cette table ?
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EnEonnocnécé
créatrice du premier programme informa
Enonccéé 1843 !
11 22 33 44 55 99 1010 : nombre mystère à trouver avec les contraintes suivantes :
1 2 3 4 5 9 10
o je suis un nombre entier compris entre 50 et 150 ;
: a:vavnatndtedecocmommenecnecreurnuenepapratiretiededecacratertse,sl,eslesjoujoeuuerusrsosuohuahitaeitnetnsteserérpéapratirtilresles525525jetjeotnosnsvevretsrts
: avant de commencer une partie de cartes, les joueurs souhaitent se répartir les 525 jetons verts oetej2et2s02u0jiestjepotnaoisrnbs; lbeulesu.sT.oTuosusleslesjoujoeuuerusrdsidspisopsoesnetnatloarlosrds’du’nunmmêmême enonmombrberededejetjeotnosnvsevretsrt,sd,’du’nunmmêmême e
et 220 jetons bleus. Tous les joueurs disposent alors d’un même nombre de jetons verts, d’un même
nonmombrberdeedjetjeotnosnbslbeulesuestettotuosulseslejsetjeotnosnosnotnéttétdéidstisritbruibéusé.sC. oCmombibenieny ay-at-itl-diledjeoujoeuuerusràs càectetettteatbalbele? ? onojmebsrueisduenjemtounlstipblleudsee1t1to:us les jetons ont été distribués. Combien y a-t-il de joueurs à cette table ?
: n:onmombrberemmysytsètrèereà àtrotruovuevrearvaevcecleslescocnotnratrinatinetsesusivuaivnatnetses: : o le reste de ma division euclidienne par 7 est 5.
: nombre mystère à trouver avec les contraintes suivantes :
oojejesusisuisununonmombrberenetnietriecrocmomprpisrisenetnretre5050ete1t51050; ;
Une courte vidéo est disponible en scannant le code 2D ci-contre
o je suis un nombre entier compris entre 50 et 150 ; odo’ujetijlesisuasisutioispnapiradi;er ;la calculatrice TI-Collège Plus sur le thème de la
o jesuispair;
simplification de fraction. oojejesusisuisununmmultuipltilpeledede111: : o je suis un multiple de 11 :
oo lelerersetsetededemma adidviisviosnioneueculicdlidenienenepapra7r 7esets5t.5. o le reste de ma division euclidienne par 7 est 5.
UnUenecocuorutertevidvéidoéoesetsdt isdpisopnoibnilbelenenscsacnanannatnltelecocdoede2D2Dci-cci-ocnotnretre
Une courte vidéo est disponible en scannant le code 2D ci-contre
d’du’tuilitsilaistaiotniondedelalacaclcaulclautlaritcreiceTIT-CI-oClloèlglèegePlPuslususrurlelethtèhmème ededelala
d’utilisation de la calculatrice TI-Collège Plus sur le thème de la
s i ms i mp l p i f i l c i f a i c t a i o t n i o n d e d e f r a f r c a t i c o t n i o . n . simplification de fraction.
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