Page 36 - Modul PJJ PJOK Kelas 8 Semester Genap-280120

c. Lembar pengamatan penilaian hasil gerak spesifik mengoper dan
menangkap permainan bola basket.

1) Tahap pelaksanaan pengukuran
Penilaian hasil/produk gerak spesifik mengoper dan menangkap bola
dilakukan peserta didik selama 30 detik dengan dengan cara:
a) Mula-mula peserta didik berdiri dengan memegang bola.
b) Setelah petugas pengukuran memberi aba-aba “mulai” peserta
didik mulai mengoper dan menangkap bola ke tembok dengan
jarak 3 meter.
c) Petugas menghitung ulangan/pantulan bola yang dapat
dilakukan oleh peserta didik.
d) Jumlah ulangan/pantulan bola yang dilakukan dengan benar
memenuhi persyaratan dihitung untuk diberikan skor.
2) Konversi jumlah ulangan dengan skor

Perolehan Nilai
Putera Puteri Klasifikasi Nilai
…… > 20 kali …… > 15 kali Sangat Baik
17 – 19 kali 12 – 14 kali Baik
14 – 16 kali 9 – 11 kali Cukup
........ < 14 kali ........ < 9 kali Kurang

H. Kunci Jawaban
1. Jawaban Soal Nomor 1 = A
Penjelasan Jawaban:
 Pada permainan bola basket, gerakan yang efektif dan efisien perlu
didasarkan pada penguasaan gerak spesifik yang baik dan benar. Gerak
spesifik bola basket adalah cara melakukan atau melaksanakan sesuatu
untuk mencapai tujuan tertentu secara efisien dan efektif.

2. Jawaban Soal Nomor 2 = B
Penjelasan Jawaban:
 Variasi gerakan adalah pembelajaran yang dimulai dengan gerakan-
gerakan yang sederhana, kemudian dilanjutkan dengan bentuk-bentuk
yang lebih rumit dan berakhir pada penerapan gerakan-gerakan yang
dipelajari dalam jenis permainan dari rangkaian permainan yang sesuai.

3. Jawaban Soal Nomor 3 = C
Penjelasan Jawaban:

Modul PJJ PJOK Kelas VIII Semester Genap 26