Page 370 - BUKU PENGURUSAN SMK CHANIS 2019
P. 370

28    PENGURUSAN KOKURIKULUM

               9.      TUGAS GURU PENYELARAS MARKAH KOKURIKULUM.

                      9.1     Bertanggungjawab menyelaras markah kokurikulum pelajar.
                      9.2     Membuat semakan terhadap markah kokurikulum sekurang-kurangnya empat
                              kali setahun.
                      9.3     Menyelaras kemasukan markah pelajar bagi setiap tahun dan penyimpanan
                              markah tersebut dalam komputer untuk tujuan penyimpanan data sebagai
                              persediaan untuk markah terkumpul selama 5 tahun.

                      9.4     Menaip sijil-sijil kokurikulum pelajar Tingkatan 5 dengan bantuan setiausaha
                              kokurikulum.
                      9.5     Membantu GPK Kokurikulum memberi taklimat markah kokurikulum (10%).

                      9.6     Menentukan dan menyemak guru-guru penasihat kelab/persatuan/unit
                              beruniform, menurunkan tandatangan dalam buku rekod kokurikulum pelajar.
                      9.7     Memastikan guru tingkatan membuat rumusan markah setiap pelajar dalam
                              buku rekod kokurikulum pada hujung tahun.
                      9.8     Menerima dan membuat semakan penghantaran rekod kokurikulum pelajar
                              pada akhir tahun.


               10.     TUGAS  GURU PENYELARAS BUKU REKOD KOKURIKULUM.

                      10.1    Menyelaras penyimpanan buku rekod kokurikulum sekolah di bilik kaunseling

                      10.2    Membuat instrumen yang baik (kaedah pengurusan buku rekod) untuk
                              keselamatan dan penggunaan buku rekod tersebut.

                      10.3    Membuat prosedur atau aturan perjalanan buku rekod tersebut agar dipatuhi
                              dan difahami perjalanannya.
                      10.4    Mengenal pasti pelajar yang belum membeli buku rekod kokurikulum secara
                              berkoordinasi dengan guru tingkatan.

                      10.5    Melantik pelajar pembantu untuk menguruskan perjalanan buku rekod
                              kokurikulum.
                      10.6    Berkoordinasi dengan penyelaras markah kokurikulum untuk pungutan
                              markah pelajar.
   365   366   367   368   369   370   371   372   373   374   375