Page 31 - รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2561
P. 31
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2561 30
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
ระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม
นักเรียนโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า เป็นผู้มีความสามารถในการอ่าน การเขียน
การสื่อสาร การคิดค านวณตามเป้าหมายที่โรงเรียนก าหนด มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ และการคิดอย่าง
มีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหา มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม มีทักษะ
การสื่อสารและทักษะการใช้เทคโนโลยี โดยนักเรียนสามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการน าเสนอ และ
อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ตลอดจนหาแนวทางแก้ปัญหา โดยใช้ข้อมูลสารสนเทศประกอบการตัดสินใจ
ได้อย่างเหมาะสม นักเรียนมีความรู้ ทักษะ พื้นฐานและเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ มีความพร้อมในการศึกษาต่อ
การฝึกงานหรือท างาน นักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา ทั้งทางด้านวิชาการ
สมรรถนะที่ส าคัญตามหลักสูตร คุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบน
ความแตกต่างและหลากหลาย และผลการประเมินคุณลักษณะของนักเรียนเป็นไปตามเป้าหมายตามหลักสูตร
ของโรงเรียน
กระบวนการพัฒนา
โรงเรียนด าเนินการพัฒนาโดยน าผลการประเมินภายนอกจาก สมศ. จากผลการประเมินตนเอง
และการท า SWOT มาวิเคราะห์จัดท าแผนกลยุทธ์และแผนพัฒนาการศึกษา ได้แก่การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทาง
การเรียนของผู้เรียนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ โดยก าหนดโครงการพัฒนา เช่น ตามระยะเวลาที่ก าหนดใช้ใน
แผนพัฒนาการศึกษาปีการศึกษา 2561
การยกระดับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน โรงเรียนด าเนินการโดยครูบันทึกผลการพัฒนาคุณภาพ
ผู้เรียนรายบุคคล มีสมุดบันทึกการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เอกสาร ปพ. รายการการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
ผลการประเมินในด้านสมรรถนะส าคัญตามหลักสูตรเป็นไปตามเกณฑ์ ครูจัดท าแบบบันทึกประเมินสมรรถนะ
ส าคัญแผนการจัดการเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระ รายงานผลการประเมินสมรรถนะส าคัญของนักเรียน ผลการด าเนิน
โครงการ/กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาสมรรถนะส าคัญของนักเรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ผลการประเมินการอ่าน
1. การเขียน การสื่อสาร การคิดค านวณ ความสามารถในการวิเคราะห์ และคิดอย่างมีวิจารณญาณ
อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหา ไปตามเกณฑ์บันทึกการประเมินการอ่าน ของผู้เรียนรายบุคคล
มีผลการการด าเนินโครงการ/กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาศักยภาพการอ่าน การเขียน และการคิดวิเคราะห์ ผลการ
ประเมินการอ่าน เขียนสื่อความผลงาน/ชิ้นงานของผู้เรียนด้านการอ่านผู้เรียนมีความสามารถในการสร้าง
นวัตกรรม สามารถใช้เทคโนโลยีและการสื่อสารมีความรู้ ทักษะพื้นฐานและเจตคติที่ดีต่องานอาชีพสุจริต
วางแผนการท างานและด าเนินการได้จนส าเร็จ โดยมีคณะกรรมการนักเรียน กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี
แฟ้มสะสมผลงานของผู้เรียนการด าเนินงาน โครงการ/กิจกรรมการพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้และทักษะที่จ าเป็น
ตามหลักสูตร มีค่านิยมตามสถานศึกษาก าหนด มีความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทยยอมรับที่จะอยู่ร่วมกัน
บนความแตกต่าง และหลากหลาย มีสุขภาวะทางร่างกายและจิตสังคม มีแฟ้มสรุปกิจกรรมการพัฒนาผู้เรียน
