Page 50 - Bahan Ajar Digital PPG Prajabatan Mata Kuliah Teknologi Baru Pengajaran dan Pembelajaran Abad 21
P. 50
PPG Prajabatan PGSD5
Universitas Sriwijaya
DISTANCE didefinisikan sebagai bentuk pendidikan
DISTANCE
yang menyatukan peserta didik dengan
LEARNING fasilitator dalam kegiatan belajar yang
LEARNING
secara fisik terpisah jarak, dimana terdapat
UNTUK OPTIMALISASI rancangan pembelajaran yang terencana
dan terstruktur.
PENGUASAAN PENGETAHUAN
PENDAHULUAN DISTANCE LEARNING
PENDAHULUAN DISTANCE LEARNING
Perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi (ICT) berperan vital dalam
mendorong pergeseran bentuk pendidikan
jarak jauh (distance education). Hal ini
Sumber : Canva
karena pendidikan jarak jauh (distance Bentuk pendidikan jarak jauh yang
education) erat kaitannya dengan memungkinkan integrasi antar media dan
penggunaan media yang menjembatani komunikasi multiarah tentunya
pengajar dan peserta didik dalam aktivitas menawarkan berbagai keuntungan bagi
pembelajaran. Pada generasi pertama peserta didik dan pengajar, seperti
pendidikan jarak jauh, penggunaan materi fleksibilitas dalam mengajar dan belajar
cetak yang didistribusikan melalui pos yang memungkinkan aktivitas pembelajaran
menjadi cara pendidikan jarak jauh sinkron dan asinkron, kemudahan
dilakukan (Saykili, 2018). Seiring kemajuan mengakses materi dan pembelajaran yang
teknologi, pada generasi kedua berkembang telah berlalu kapanpun dan dimanapun,
penggunaan media broadcast, seperti radio biaya yang lebih rendah, serta
dan televisi hingga akhirnya pada generasi memungkinkan keterlibatan jumlah siswa
saat ini penggunaan berbagai media yang lebih banyak yang tidak bisa
elektronik, terutama internet menjadi media dilakukan di kelas tradisional (Oliveira,
utama dalam mempertemukan peserta didik Penedo, & Pereira, 2018).
Meskipun begitu, terlepas dari kelebihan
dan pengajar dalam kelas virtual (Saykili,
2018). yang dimiliki, pendidikan jarak jauh juga
memiliki kelemahan, di antaranya umpan
balik dari pengajar terhadap peserta didik
yang lebih lama karena tidak dapat
langsung dilakukan seperti di kelas tatap
muka, program pendidikan jarak jauh yang
buruk yang memicu peserta didik putus
sekolah, adanya kemungkinan biaya yang
Sumber : Canva jauh lebih tinggi apabila jumlah murid
Mengacu pada perkembangan teknologi berkurang (Oliveira et al., 2018).
saat ini, pendidikan jarak jauh lebih tepat
44
