Page 57 - Bahan Ajar Digital PPG Prajabatan Mata Kuliah Teknologi Baru Pengajaran dan Pembelajaran Abad 21
P. 57

PPG Prajabatan PGSD5
                                                                                                         Universitas Sriwijaya



               Dalam  penelitian  oleh  Hiltz  (1990)
             terdapat  hubungan  yang  tinggi  antara
             minat murid dalam menjelajahi komputer

             media  khusus,  juga  didapat  kuantitas
             peserta  dan  kemampuan  lisan  yang  jauh
             lebih baik. Hasil penelitian tersebut tentu

             saja    lebih    baik    dibanding     kelas
             konvensional.       Sangat       diperlukan
             persiapan  yang  baik  dan  perilaku  yang

             positif  bagi  para  murid  untuk  mengikuti                       Sumber : Nuadu.com
             proses  pembelajaran.  "Para  murid  harus
             bergotivasi  untuk  mendisiplinkan  diri

             sendiri"  Motivasi  merupakan  intisari
             untuk    memacu      para    mund     dalam
             menyelesaikan      proses     pembelajaran

             Distance Learning.
                                                                                Sumber : Google

                                                                 Ada  banyak  dampak  negatif  yang  bisa
                                                             terjadi  apabila  digunakan  tidak  dengan

                                                             baik,  oleh  karena  itu  sebagai  pengawas
                                                             (orang  tua)  harus  selalu  aktif  untuk

                                                             melihat     perkembangan        anak    dalam
                                                             menggunakan           teknologi.       Seiring
                            Sumber : Canva
                                                             berkembangnya  zaman  semakin  hari
              DAMPAK  TEKNOLOGI  TERHADAP
                                                             social media bergerak dengan pesat yang
              PARA         PEMAKAI            DISTENCE
                                                             bisa     menyebabkan         anak     menjadi
              LEARNING
                                                             kecanduan  bermain  hp  tanpa  peduli
                  Hilman  et  al  (1994)  menemukan  dari
                                                             dengan  tugas  yang  diberikan  secara
              penelitian  mereka  bahwa  penggunaan
              audiografik  dan  e-  mail  oleh  para  murid  daring  oleh  guru,  bisa  juga  anak
              tidaklah  cukup  untuk  menjadi  seorang       mengakses  link  atau  video  yang  tidak

              pelajar  yang  baik.  Teknologi  dapat         layak  di  tonton,  selain  itu  bisa  terkena
              mengubah pesan, mempengaruhi aktivitas         dampak  berita  hoax  yang  beredar.
              interaksi,  dan  mengubah  informasi  serta    Sebagai  pengawas  harus  siaga  untuk

              suara  yang  dihasilkan  secara  tidak         memantau  kondisi  anak  agar  tidak
              langsung.  Bagi  mereka  yang  tidak  begitu
                                                             terjadi hal yang buruk.
              akrab  dengan  teknologi  membutuhkan

              bimbingan  secara  terus  menerus  dan
              program pelatihan yang umum.
                                                                              Sumber : Canva



                                                           51
   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62