Page 4 - Buku Teks Digital_Anissa Tul Rahmawati_113_Neat

2

Kegiatan 1.1

1. Apa yang dimaksud dengan berita . . . .

2. Kegunaan berita bagi pelajar . . . .
3. Sumber-sumber informasi lisan meliputi . . .

4. Kelebihan informasi apa yang disampaikan melalui televisi dibandingkan dengan radio

adalah . . .
5. Macam-macam informasi yang disampaikan melalui radio/ televisi mencakup tentang . . .

B. Unsur-Unsur Teks Berita
Dalam proses pembelajaran memahami berita, kita harus memahami unsur-unsur dalam

sebuah teks berita. Unsur-unsur teks berita ada 6, yaitu:
1. Apa (who)

Berisi pertanyaan yang dapat menjawab pertanyaan apa, hal, atau peristiwa yang

diberitakan.
2. Di mana (where)

Berisi deskripsi tempat kejadian peristiwa.

3. Kapan (when)
Berisi deskripsi waktu kejadian peristiwa.

4. Siapa (who)
Berisi keterangan orang-orang yang terlibat dalam peristiwa. Orang-orang tersebut

diberitakan oleh pembuat berita.
5. Mengapa (why)

Berisi alasan, sebab, atau latar belakang terjadinya peristiwa.

6. Bagaimana (how)
Berisi penjelasan proses kejadian suatu peristiwa dan akibat peristiwa tersebut.

Keenam pertanyaan itu terkerangka pada rumus 5W+1H. What (apa), who (siapa), where
(di mana), when (kapan), why (mengapa), dan how (bagaimana). Keenam pertanyaan tersebut

merupakan cara tepat menemukan unsur-unsur berita. Keenam unsur berita itu dapat disingkat
dengan ADIKSIMBA untuk memudahkan di dalam mengingatnya: Apa, Di mana, Kapan,

Siapa, Mengapa, Bagaimana.