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Jerome Bruner
El psicólogo norteamericano Jerome Bruner
(1915), también se dedicó al estudio del
desarrollo intelectual de los niños, surgiendo
de este interés además una teoría del
aprendizaje.
Aprendizaje por Descubrimiento
El crecimiento se basa en la internalización
El desarrollo se caracteriza por una creciente
de estímulos que se conservan en un
independencia de la reacción respecto de la
sistema de almacenamiento que
naturaleza del estímulo.
corresponde al ambiente.
El desarrollo intelectual consiste en una
El desarrollo intelectual se basa en una
capacidad creciente de comunicarse con uno interacción sistemática y contingente entre
mismo o con los demás, ya sea por medio de
un maestro y un alumno.
palabras o símbolos.
