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Reconocer con felicitaciones las buenas acciones con el fin de mejorar en el
            trabajo.


            Dar las gracias a las entidades que colaboran con la escuela, y darles cierta
            publicidad en en cuanto a nuestros valores.


            No derechar nuestros reccursos, y obtner mediante estos lo principales
            objetivos que tiene la eudcaión.


            Es importante cuidar nuetro centro, reconocer lo que le falta, y proponer planes
            con el fin de mejorarlo.



            La comunicación con las faminias como recurso didáctico.


            Ninguna norma del centro puede oponerse a las normas genterales
            establecidas sobre todos los centros, y han de mantenerse en línea para que se
            vayan acualizando.

            Gestionar los procesos con excelencia, para que los demas lo hagan igual que
            tu, es decir, ser un ejemplo para los demás.



            Comparar las mejoras realizadas de otros centros, para ver si se
            pueden aplicar en sus centros, y hacer de este un centro mejor.



            Utilizamos productos de consumo elaborados por nosotrs, que no vendemos, si
            no que utilizamos para facilitar las cosas al alumnado.




            Transmitir los avances en la comunicación.


            Pregunatar a las faminias sobre el funcionamianto del centro, y todo lo que este
            tiene, mediante encuestas que se pueden realizar cada dos años, para concer
            las opiniones de las familias, y las merjpas que implantarian ellos en el centro.

            Evitar conflictos, y detectarlos antes de que se agraven.



            Dar a entender a los niños, y que reconocer los erroes estabien, y hacerlo
            publicamente. Pedir disculpas, con el fin de mejorar y ser mas humilde.



            Ayudar a todo el mundo, para demostrar que eres mejor que aquellos que no
            dejan establecer tus proyectos, e incluso ofrecerles tu ayuda.


            No tomar decisones después de una discursión, si no tomar las decisones con
            calma y en frio.


            Distrubuir unos horarios adecuados, para que todos gocen de los mismos
            derechos.
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