Page 15 - Электронный журнал Профориентир № 3 2017-2018 уч. год.

оперировать гораздо большими объемами знаний, чем «запоминание», дает возможность взглянуть на
проблему издалека/под разными углами и никакой объем знаний без понимания этой возможности не
заменит. Мы бы посоветовали учиться маленькими итерациями: узнал, узнал, узнал, подумал, понял,
уложил в памяти, связав с другими знаниями. Не надо накапливать факты, это приведет к мусору в голове.
Старайтесь понять то, что знаете и связать все в целостную картину предметной области.

«Какие знания еще важны?»

Так сложилось, что многие заказчики говорят на английском.
Если вы не способны с ними общаться напрямую — ваш удел
работать через посредника, который будет брать за свои услуги
очень дорого. Так сложилось, что вся серьезная документация
на английском и пока вы не имеете к ней прямого доступа ваш
удел читать переводы, которых не всегда достаточно и которые
ограничивают ваш кругозор.

Обучение в ВУЗе это не все. Сейчас время расцвета разнообразных online курсов. Как
отечественных, так и зарубежных. Если хочется узнать больше, попробовать другой, возможно более
понятный, подход к изложению материала — весь интернет в вашем распоряжении. И не важен диплом, за
который обычно просят денег. Важны ваши знания. Можно выбрать курсы, которые интересны лично вам,
соответствуют вашему уровню знаний и просто послушать их бесплатно (без получения диплома) или в
виде видеоуроков. Смысл в самообразовании. Ваше будущее делаете вы. Если что-то интересно — стоит
попробовать этим заняться, часто интерес спутник таланта, который грех не развивать. Таких курсов очень
много: Udacity, Coursera, edX и другие. Достаточно просто задаться таким вопросом.

15