Page 49 - REVISTA ESCOLAR CEIP CIUDAD DE MÉRIDA 2019-2020
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███████████ CYBERSECURITY SCHOOLS ███████████
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Cybersecurity Schools” es un Proyecto Europeo KA229, de tres años
de duración, que coordinamos desde el CEIP. Bilingüe Ciudad de
Mérida con centros escolares de Hungría, Italia, Polonia, Rumanía y
Turquía. El proyecto va destinado a alumnos entre 10 y 14 años y
persigue como objetivo principal el intercambio de buenas prácticas
educativas en materia de seguridad y privacidad de los alumnos en el
uso de los dispositivos móviles.
Un pilar importante del proyecto es la formación de alumnos cibermentores
internacionales que se están formando en temas de protección y seguridad en la
Red. Este curso los alumnos del CEIP. Ciudad de Mérida han investigado sobre tres
temas de actualidad como son las Fake News, el ciberacoso y la privacidad en
Internet. Para sus exposiciones elegimos la plataforma Meet en sesiones de una
hora aproximada de duración. Dentro de dos años estos alumnos serán algunos de
los protagonistas que expondrán sus trabajos en el “I Congreso Internacional
Bilingüe sobre Ciberseguridad”. Será un evento educativo donde compartirán y
difundirán sus buenas prácticas educativas con toda la comunidad.
Del 9 al 13 de diciembre de 2019 realizaron la
primera movilidad en Rumanía. Más de 20
alumnos de las diferentes nacionalidades
acompañados de unos 15 profesores se dieron la
bienvenida trabajando sobre los riesgos de
Internet (ciberacoso), los problemas psicológicos
que puede acarrear un mal uso de las redes
sociales, el conocimiento y uso de plataformas
seguras para los menores (YouTube for Kids), el
uso responsable de las propias imágenes y la de los demás; así como consejos
para mantener la privacidad a salvo.
En la semana del 24 al 28 de febrero realizamos la
segunda movilidad a Polonia donde conocimos
parte de su historia gracias a la visita de los
Museos del Croissant y de la Patata. Durante esos
días profundizamos en el conocimiento de temas
específicos como son la protección contra el
malware, la construcción y el cuidado de la propia
identidad digital, los beneficios y perjuicios de la
actividad que se realiza en la red. La visita a la
Universidad de Matemáticas e Informática fue un complemento perfecto para la
reflexión sobre cómo las tecnologías nos ayudan al aprendizaje de las ciencias o
cuidan de nuestra salud a través del deporte.
Juan Antonio Rincón Carballo,
Coordinador.
