Page 46 - e-Modul Bahasa Indonesia Kelas VIII

PEMBELAJARAN 3

Siswa mengenal identifikasi dari teks eksposisi mulai dari pengertian, ciri-ciri, dan unsur
pembentuk teks eksposisi

A. Tujuan Pembelajaran

1. Setelah proses pembelajaran selesai, siswa diharapkan dapat menunjukkan sikap
spiritual yang semakin baik, antara lain sikap bersyukur dalam bentuk berdoa
sebelum belajar dan menghargai perbedaan.
2. Setelah proses pembelajaran selesai, siswa diharapkan dapat bekerja sama,

percaya diri, dan kreatif.
3. Setelah mencermati model teks eksposisi, siswa dapat memahami dan
menentukan bagian-bagian teks eksposisi dengan tepat.

4. Setelah mencermati model teks eksposisi, siswa dapat menyimpulkan teks
eksposisi dengan tepat.
5. Setelah mencermati model teks eksposisi, siswa dapat menelaah struktur dan
kebahasaan teks eksposisi dengan tepat.
6. Setelah mencermati model teks eksposisi, siswa dapat menyajikan teks eksposisi

secara tulis dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan teks eksposisi.

B. Peran Guru dan Orang Tua

Dalam pembelajaran ini Bapak/Ibu Guru (a) merancang pembelajaran yang siswa
banyak beraktivitas diantaranya dengan membaca, menggaris bawahi kata atau
kalimat dalam teks yang penting, serta menulis kembali pada buku tulis siswa

sebagai hasil dari pemahaman siswa tentang materi. (b) memberikan tugas secara
berstruktur sesuai pada jam pelajaran agar tidak ada pekerjaan rumah bagi siswa.
Bapak/Ibu siswa diharapkan dapat berperan mendampingi dan memfasilitasi siswa
saat belajar di rumah serta berkomunikasi pada guru perihal pembelajaran.

37 Bahasa Indonesia Kelas VIII