Page 6 - Emodul BAB 6 ARITMATIKA SOSIAL
P. 6

Aspek Iman dan Taqwa


                                          ٰ
                                                                                                  ْ
                                                  ُ
                                  ْ
                                ِّۗ سَملا َنِم ُنطْيَّشلا ُهطَّبَخَتَي يِذَّلا م ْ وُقَي اَمَك  َّ لَِا َن ْ وُم ْ وُقَي   َ لَ اوٰبرلا َن ْ وُلُكأَي َنْيِذَّلَا
                                                                                          ِ
                               ِ
                                                               ُ
                                                          ْ
                                       َ ِّۗ

                                                                              ْ
                                                                      ۘ
                                                                                              َ
                                                         ْ
                                                                                    ْ
                              ٗهَء   اَج ْنَمف اوٰبرلا م َّ رَح َ و َعْيَبلا  ه اللّ َّلَحَا َ و اوٰبرلا ُلثِم ُعْيَبلا اَمَّنِا ا ْٓ وُلاق ْمُهَّنَاب َكِلذ ٰ
                                                                                            ْ
                                            ِ
                                                                         ِ
                                                                                                     ِ
                                                َ
                                                            ُ

                                                                      ِّۗ
                                                                                       ْ َ
                                                               ْٓ
                                        ٰ َ
                                                                                                  ٌ َ
                                                                                 َ ٗ
                       ۚ
                        راَّنلا  ُ ب ٰ حْصَا َكِٕىلوُاف َداَع ْنَم َ و  ِ ه اللّ ىَلِا ٗهُ رْمَا َ و  َ فَلَس اَم ه   َلف ى ٰ هَتناف  ٖ ه ب َّ ر  ْنِ م ةظِع ْ وَم
                                                      ِّۗ
                                                                                           ِ
                        ِ
                                                                                                ٰ
                                                                                    ٢٧٥  -  َن ْ وُدِلخ اَهْيِف ْمُه
                    Artinya:
                           -orang  yang  memakan  riba  tidak  dapat  berdiri  melainkan  seperti
               berdirinya  orang  yang  kemasukan  setan  karena  gila.  Yang  demikian  itu  karena
               mereka berkata bahwa jual beli sama dengan riba.
                    Padahal  Allah  telah  menghalalkan  jual  beli  dan  mengharamkan  riba.
               Barangsiapa mendapat peringatan dari Tuhannya, lalu dia berhenti, maka apa yang
               telah diperolehnya dahulu menjadi miliknya
                    Dalam ayat diatas terdapat sebuah ilmu yang dipelajari dalam matematika, yaitu
               ilmu  tentang  aritmatika  sosial,dalam  ayat  diatas  Allah  SWT  melarang  kita  untuk
               melakukan riba dan memperbolehkan jual beli.




               Aspek Leadership

                    Making Decission

                    Mandiri, tanggungjawab, penuh perhitungan, objektif, bijak.

               Aspek Green Education

                    Pilar IV membangun Komunitas

                    Membangun, menyikapi, memelihara kelangsungan, dan mengkomunikasikan
                    pola interaksi.






          SMP SALMAN AL FARISI                              3                                        MATEMATIKA KELAS 7

          TP.2021-2022                                                                               SEMESTER 1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11