Page 115 - เส้นทางสู่ 50 อาชีพ
P. 115

คุณสมบัติ
                      ของผู้ที่ต้องการประกอบอาชีพ



            •  ชอบงานประดิษฐ และออกแบบหุนยนต
            •  มีความรู ความสามารถในการประยุกตวิชาความรู
            เพื่อการประดิษฐ หรือพัฒนา

            •  มีจินตนาการ สรางสรรครูปแบบ
            •  มีทักษะดานภาษาทั้งอานและเขียน
            •  ศึกษาคนควานวัตกรรมใหมๆ
            •  เปดใจกวางรับขอเสนอแนะและขอบกพรอง




                                                                                      รายได้




           ผูที่ทํางานดานนี้สามารถทํางานในสายงานการคนควาและประดิษฐหุนยนต ตามการใชงานดานการแพทย วิจัย

         อุตสาหกรรม ดานบันเทิง ใชงานในครัวเรือน (เชน เครื่องโรบอทดูดฝุนอัจฉริยะ) รายไดและคาตอบแทนจะแตกตางไปตาม
         ธุรกิจที่เขารวมงาน หากเปนหุนยนตขนาดใหญ มีรายละเอียดมาก จะใชเวลาในการคิดประดิษฐนาน แตถาเปนขนาดเล็ก
         ในการใชงานในอุตสาหกรรมการผลิต หรือในครัวเรือน จะเนนไปทางการพัฒนารูปแบบใหสะดวกในการใชงาน ซึ่งรายได
         อยางตํ่าของอาชีพนี้อยูประมาณ 40,000-55,000 บาทตอเดือน และเพิ่มขึ้นตามความชํานาญ ประสบการณ และชิ้นงาน

         ของหุนยนต ทั้งนี้จะไดรับสวัสดิการและผลตอบแทนเปนเปอรเซ็นตของการคิดคน

                      เส้นทางสู่อาชีพ

                      นักวิทยาศาสตร์ด้านหุ่นยนต์



            ผูที่สนใจทํางานในอาชีพนี้ อาจเริ่มตนจากการมีความรักความสนใจในหุนยนต และคิดประดิษฐหุนยนตสงเขาประกวด
          ในโครงการ หรืองานแขงขันตางๆ เพื่อเก็บเปนพอรตสําหรับใชในการสมัครเรียนตอและทํางาน
            เมื่อจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปที่ 6 สายวิทย-คณิต และสมัครเขาเรียนตอในคณะวิศวกรรมศาสตร สาขาใด

          สาขาหนึ่งดานหุนยนต อิเล็กทรอนิกส ไฟฟา เครื่องกล คอมพิวเตอร หรือคณะวิทยาศาสตร อุตสาหกรรม และสาขา
          ที่สามารถประยุกตเขากับงานดานการประดิษฐหุนยนตในสถาบันการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยภาครัฐและเอกชน
          ที่เปดการสอนสาขาตามที่กลาวมาแลว




                                                                  ความก้าวหน้าทางอาชีพ



            นักวิทยาศาสตรที่ประสบความสําเร็จในชิ้นงานที่ออกแบบ จะไดรับคาตอบแทนสูงและมีชื่อเสียงในวงการ การพัฒนา

          ตนเองขึ้นเปนผูเชี่ยวชาญและผูบริหาร รวมถึงการเปนอาจารยพิเศษในการสอนวิชาเฉพาะที่ถนัด อาจถูกทาบทามไปทํางาน
          ตางประเทศ เพื่อคิดคนประดิษฐสิ่งใหม สนองตอบการใชงานในแขนงตางๆ ที่ตองนําหุนยนตมาใชงาน ทั้งงานดาน
          ความปลอดภัยในการทําการสํารวจวิจัยที่มนุษยไมสามารถทํา หรือเปนงานเสี่ยงอันตราย


            107   |   เส้นทางสู่ 50 อาชีพ ตามเทรนด์นิยม                                 กรมการจัดหางาน
                                                                                    Department of Employment
   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120