Page 66 - RPP TEMA 1 TAPEL 2021 - 2022

LAMPIRAN

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur
tingkat pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan
penyusunan laporan kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran.
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan
sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric
penilaian sebagai berikut.

1. Penilaian Sikap
Observasi selama kegiatan berlangsung (Lihat pedoman penilaian sikap).

2. Penilaian Pengetahuan: tes tertulis
Latihan soal matematika.
Jumlah soal 4 nilai masing-masing adalah 25.
Nilai = jawaban benar × 25
Kunci jawaban ada pada langkah-langkah kegiatan.

3. Penilaian Keterampilan
a. Rubrik Menulis Kebiasaan Baik Sebelum Tidur.
Perlu
Baik sekali Baik Cukup
No Kriteria bimbingan
4 3 2 1
Terdapat
Menggunakan
huruf besar di Terdapat 1-2 lebih Tidak satu
kesalahan
dari 2
pun
Penggunaan awal kalimat dalam kesalahan kalimat yang
huruf besar dan nama
1 menggunakan dalam menggunakan
dan tanda orang, serta huruf besar menggunakan huruf besar
baca menggunakan dan huruf besar dan
tanda titik di
akhir kalimat. tanda titik. dan tanda titik.
tanda titik.
Setengah Kurang dari
Seluruh isi atau setengah isi
teks
yang ditulis lebih isi teks teks yang
Kesesuaian isi yang ditulis ditulis Semua isi
2 laporan yang sesuai sesuai sesuai teks
dengan
ditulis dengan dengan belum sesuai.
isi laporan isi laporan isi laporan
yang yang yang
diminta.
diminta. diminta.
Terdapat Lebih dari 2
Penulisan 1-2 kata kata Semua
3 Penulisan kata yang kurang yang kurang kata belum
tepat dalam
sudah tepat. tepat dalam tepat dalam penulisan.
penulisan. penulisan.
Terdapat
Terdapat 1-2 semua
Semua kata kalimat yang lebih dari 2 kalimat
Penggunaan kalimat yang
4 kalimat yang menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan
efektif kalimat yang kalimat kalimat kalimat
efektif. kurang kurang kurang
efektif. efektif.
efektif.

66