Page 68 - RPP TEMA 1 TAPEL 2021 - 2022
P. 68

Satuan Pendidikan  : SD ISLAM TERPADU GHILMANI SURABAYA
            Kelas / Semester   :  3 /1
            Tema                        :  Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup (Tema 1)
            Sub Tema              :  Pertumbuhan Hewan (Sub Tema 3)
            Muatan Terpadu    :  Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP
            Pembelajaran ke       :  1
            Alokasi waktu         :  1 hari


            A.  TUJUAN
                1.  Setelah  mengamati  gambar,  siswa  dapat  menemukan  kata/istilah  yang  berhubungan
                    dengan pertumbuhan ayam dengan tepat.
                2.  Setelah  mengamati  gambar,  siswa  dapat  menjelaskan  makna  kata/istilah  yang
                    berhubungan dengan pertumbuhan ayam dengan tepat.
                3.  Setelah mengamati, siswa dapat mengidentifikasi garis dan warna sebagai unsur karya
                    dekoratif dengan benar.
                4.  Setelah mengamati gambar, siswa dapat menggunakan garis dan warna untuk membuat
                    karya dekoratif dengan rapi.
                5.  Setelah  mengamati  contoh,  siswa  dapat  menentukan  hasil  kali  dua  bilangan  cacah
                    dengan hasil sampai 1.000 dengan benar.
                6.  Setelah  mengamati  contoh,  siswa  dapat  memecahkan  masalah  sehari-hari  yang
                    melibatkan perkalian dengan benar.

            B.  KEGIATAN  PEMBELAJARAN
                                                                                                        Alokasi
                     Kegiatan                             Deskripsi Kegiatan
                                                                                                         Waktu
                                    1.  Melakukan  Pembukaan  dengan  Salam  dan  Dilanjutkan
                                         Dengan Membaca Doa (Orientasi)
                                    2.  Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan
                  Kegiatan               dipelajari dan diharapkan  dikaitkan  dengan pengalaman           15
                  Pendahuluan            peserta didik (Apersepsi)                                        menit
                                    3.  Memberikan  gambaran  tentang  manfaat  mempelajari
                                         pelajaran  yang  akan  dipelajari  dalam  kehidupan  sehari-
                                         hari. (Motivasi)
                  Kegiatan          Ayo Mengamati
                  Inti                  Siswa mengamati gambar pertumbuhan dan
                                         perkembangan ayam.
                                        Siswa membaca teks secara bergantian.
                                        Siswa berdiskusi tentang pengalaman dan pengetahuan              140
                                         tentang pertumbuhan dan perkembangan ayam.(Critical              menit

                                         Thinking and Problem Formulation)
                                        Jika memungkinkan ajak langsung ke tempat peternakan
                                         ayam atau mengamati ayam dewasa dan anak ayam
                                         secara langsung.




                                                             68
   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73