Page 85 - RPP TEMA 1 TAPEL 2021 - 2022

LAMPIRAN

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur
tingkat pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan
penyusunan laporan kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran.
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan
sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric
penilaian sebagai berikut.

1. Penilaian Sikap
Observasi selama kegiatan berlangsung (Lihat pedoman penilaian sikap).
2. Penilaian Pengetahuan
Menjawab pertanyaan tentang pengalaman melakukan gerak kupu-kupu.
Jumlah soal 3.
Nilai = (banyaknya soal yang dijawab :3) × 100
Jawaban akan beragam sesuai pendapat siswa.
3. Penilaian Keterampilan
a. Rubrik Gerak Menirukan Bentuk Daur Hidup Kupu-Kupu.
Perlu
Baik sekali Baik Cukup
No Kriteria bimbingan
4 3 2 1
Mampu
bertahan lebih Mampu Mampu
dari 30 bertahan lebih
hitungan dari 15-20 bertahan 10 Belum
hitungan (10 mampu
1 Kekuatan (30 detik) hitungan (15- detik) pada mengikuti
pada 20 detik) pada
setiap setiap setiap gerakan.
tahapan.
tahapan. tahapan.

Hanya Dapat Belum
gerakan melakukan
Gerakan kaki kaki atau namun mampu
dan tangan melakukan
Kebenaran tangan gerakan
2 sesuai contoh gerakan yang
gerakan yang sesuai tidak sesuai
gambar pada dicontohkan
buku. contoh contoh gambar pada
gambar gambar
pada buku. pada buku. buku.

b. Rubrik Menulis Cerita.
Perlu
Baik sekali Baik Cukup
No Kriteria bimbingan
4 3 2 1
Terdapat
Menggunakan
huruf besar di Terdapat 1-2 lebih Tidak satu
dari 2
pun
kesalahan
Penggunaan awal kalimat dalam kesalahan kalimat yang
huruf besar dan nama
1 menggunakan dalam menggunakan
dan tanda orang, serta huruf besar menggunakan huruf besar
baca menggunakan dan huruf besar dan
tanda titik di tanda titik. dan tanda titik.
akhir kalimat.
tanda titik.
Seluruh isi
teks Setengah Kurang dari
atau
setengah isi
Kesesuaian isi yang ditulis Semua isi
2 laporan yang sesuai lebih isi teks teks yang teks
ditulis dengan yang ditulis ditulis belum sesuai.
isi laporan sesuai sesuai
dengan
dengan
yang
85