Page 96 - RPP TEMA 1 TAPEL 2021 - 2022
P. 96

b.  Rubrik Berbicara Menyampaikan Pengalaman Memberikan Saran
                                                                                                  Perlu
                                               Baik sekali         Baik          Cukup
                       No        Kriteria                                                      bimbingan
                                                     4              3               2               1
                                                              Setengah        Kurang dari
                                               Seluruh cerita   atau lebih    setengah
                              Kelancaran                                                      Belum
                        1     dalam            disampaikan   bagian cerita    bagian cerita    mampu
                                               dengan
                                                              disampaikan
                                                                              disampaikan
                              bercerita                                                      bercerita.
                                               lancar.        dengan          dengan
                                                              lancar.         lancar.
                                                                                             Belum
                              Kepercayaan
                        2     diri dalam       Tidak terlihat   Terlihat ragu-   Memerlukan   menunjukkan
                                               ragu-ragu.
                                                              ragu.
                                                                              bantuan guru.  kepercayaan
                              bercerita
                                                                                             diri.

                  c.  Rubrik Membuat Poster
                                                                                                  Perlu
                                               Baik sekali         Baik          Cukup
                       No        Kriteria                                                      bimbingan
                                                     4              3               2               1
                              Kelengkapan
                              informasi;
                              ada informasi
                              tentang jenis    Seluruh
                              nyamuk,daur                     Hanya ada 3     Hanya ada 2    Hanya 1
                        1                      komponen
                              hidup nyamuk,    ada.           komponen.       komponen.      komponen.
                              penyakit yang
                              disebabkan
                              dan cara
                              mencegah
                              Kreativitas                     ada gambar
                              menggunakan      Seluruh        dan             Hanya tulisan   Hanya berisi
                              gambar
                        2                      komponen       tulisan tapi    tanpa gambar   informasi
                              berwarna         lengkap.       tidak           dan warna.     tulisan.
                              menata
                              dengan rapi                     berwarna.

                  REMEDIAL DAN PENGAYAAN
                  Remedial
                  1.  Mengulang  kembali  dan  memberi  latihan  tambahan  untuk  menyelesaikan  soal
                      perkalian dengan menggunakan teknik penjumlahan berulang.
                  2.  Mengulas kembali tentang berbagai prose pertumbuhan dan perkembangan hewan
                      melalui gambar.

                  Kegiatan Alternatif (Pengayaan)
                  1.  Mengamati pertumbuhan dan perkembangan kupu-kupu.
                  2.  Mengamati langsung pertumbuhan dan perkembangan lalat dengan cara menyimpan
                      di  ruangan  terbuka  sebuah  makanan.  Biarkan  makanan  tersebut  dihinggapi  lalat.
                      Setelah dihinggapi, masukan  makanan tersebut kedalam  wadah dan tutup dengan
                      kertas tisu tebal tapi masih ada pori-porinya. Biarkan beberapa hari dan amati yang
                      terjadi pada makanan tersebut.

                        Refleksi guru :

                        …………………………………………………………………………………………
                        …………………………………………………………………………………………

                        …………………………………………………………………………………………
                        …………………………………………………………………………………………



                                                             96
   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101