Page 15 - SPLDV'S E-MODUL

Pembelajaran 2

Penyelesaian Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

 Indikator Pencapaian Kompetensi
3.5.4 Menentukan selesaian SPLDV dengan grafik, substitusi dan eliminasi

 Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik dapat:
1. Menggambarkan grafik SPLDV pada bidang kartesius
2. Mampu menentukan titik potong dari duagaris pada bidang koordinat

kartesius

3. Memahami langkah-langkah penyelesaian SPLDV dengan metode
substitusi dan eliminasi
4. Mampu menyelesaikan SPLDV dengan menggunakan metode grafik,
substitusi dan eliminasi

Kegiatan Pembelajaran

Ayo Kita !
Amati

Setelah mengamati cerita pada pembelajaran 1 dan mengetahui cara untuk mengubah soal cerita tentang
SPLDV ke dalam model matematika, maka ringkasan dari cerita pada pembelajaran 1 sebagai berikut.

Wendy : 3 permen dan 2 donat = Rp. 15.000,-

Irene : 4 permen 6 donat = Rp. 36.000

Misalkan : Permen =
Donat =

Maka model matematikanya

Wendy:
Irene:

Kemudian amati kembali apalagi yang perlu dilakukan untuk menuntaskan cerita pada pembelajaran 1.

E-Modul Matematika untuk Kelas VIII SMP 11