Page 30 - SPLDV'S E-MODUL

Pembelajaran 3

Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

 Indikator Pencapaian Kompetensi
4.5.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan SPLDV

 Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik dapat:
1. Mampu membuat model matematika dari soal yang diberikan
2. Memahami langkah-langkah penyelesaian SPLDV
3. Mampu menyelesaikan permasalahan SPLDV dalam kehidupan sehari-hari
dengan metode grafik, substitusi dan eliminasi

Kegiatan Pembelajaran

Amati !
Ayo Kita

Ayo kita amati lagi kegiatan ayo amati pada pembelajaran 2
Wendy : 3 permen dan 2 donat = Rp. 15.000,- Misalkan : Permen =

Irene : 4 permen dan 6 donat = Rp. 36.000 Donat =

Maka model matematikanya
Wendy : Uang Suho : 20.000
Irene : Membutuhkan :
Penyelesaian:

Eliminasi variabel
Substitusikan ke dalam pers 1

Maka:

Artinya, uang suho cukup untuk membeli 3 permen dan 3 donat dan masih tersisa Rp. 200,-

E-Modul Matematika untuk Kelas VIII SMP 26